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攻读硕士学位研究生本科教学实习（2013至2014学年度第二学期）姓 名 康琛欣 学 号 2013201618 专 业 环境工程 入学年月 2013年9月 简短评语成绩：授课教师签字：在我的导师张小平教授的安排下，我于2013~2014学年第二学期进行了本科教学实习，实习课程为《 污染源评价与工程分析 》的第一节 环境影响识别,和第二节 工程分析。 主要内容包括：第一节环境影响识别一 受影响的环境因子分类( 一) 污染影响 1 大气质量 2 水质 3 环境噪声 4 环境辐射 5 土壤污染和破坏 6 健康和安全 (二) 生态影响植被和野生生物 自然资源 名胜古迹和休闲娱乐 ( 三) 社会经济影响 交通、就业、移民、经济、人口等 二环境影响程度识别1重大影响1) 原料、产品或生产过程中涉及的污染物种类多、数量大或毒性大、难以在环境中降解的建设项目；2)可能造成生态系统结构重大变化、重要生态功能改变、或生物多样性明显减少的建设项目；3)可能对脆弱生态系统产生较大影响或可能引发和加剧自然灾害的建设项目；4) 容易引起跨行政区环境影响纠纷的建设项目；5) 所有流域开发、开发区建设、城市新区建设和旧区改建等区域性开发活动或建设项目。2 轻度影响1）污染因素单一，而且污染物种类少、产生量小或毒性较低的建设项目；2）对地形、地貌、水文、土壤、生物多样性等有一定影响，但不改变生态系统结构和功能的建设项目；3）基本不对环境敏感区造成影响的小型建设项目。3 影响很小1）基本不产生废水、废气、废渣、粉尘、恶臭、噪声、震动、热污染、放射性、电磁波等不利环境影响的建设项目；2）基本不改变地形、地貌、水文、土壤、生物多样性等，不改变生态系统结构和功能的建设项目；3）不对环境敏感区造成影响的小型建设项目。《建设项目环境保护分类管理名录 》定义的环境敏感区如下：1、需特殊保护地区：国家法律、法规、行政规章及规划确定或经县级以上人民政府批准的需要特殊保护的地区，如饮用水水源保护区、自然保护区、风景名胜区、生态功能保护区、基本农田保护区、水土流失重点防治区、森林公园、地质公园、世界遗产地、国家重点文物保护单位、历史文化保护地等。2、生态敏感与脆弱区：沙尘暴源区、荒漠中的绿洲、严重缺水地区、珍稀动植物栖息地或特殊生态系统、天然林、热带雨林、红树林、珊瑚礁、鱼虾产卵场、重要湿地和天然渔场等。3、社会关注区：人口密集区、文教区、党政机关集中的办公地点、疗养地、医院等，以及具有历史、文化、科学、民族意义的保护地等。三环境影响评价因子的筛选方法1 大气环境影响评价因子的筛选方法评价工作的级别，按下表划分，如污染物数大于是1，取Pi值中最大者。2 水环境影响评价因子的筛选方法（1）常规水质参数（2）特殊水质参数（3）其他方面的参数水生生物调查 四 典型工程建设项目的环境影响识别（一）飞机场噪声 大气污染 水质 社会影响 继发性和累积影响 （二）公路工程视觉影响大气质量交通噪声社会经济水质生态影响（三） 大坝和水库建设1 对水库内和下游水质和水量的影响①拦蓄在水库内的水质发生季节性变化；②均匀地减少下游进入河口的流量、引起河口盐水入侵类型的变化，进一步影响河口的渔业；③改变当地的地下水位和水质；④降低下游河段对废水污染的自净能力；⑤蒸发量增大，减少下游河水流量；2 生态影响：①改变鱼的种类和数量；②影响回游性鱼类的回游路线；③必须建格网防止鱼类进入水轮机和泵等设备；④如果管理得好，可以形成新的水库鱼种；⑤增加蚊子和某些昆虫的繁殖区域、可能导致某些传染病(如疟疾等)的流行；⑥促进水草[如水浮莲等)的生长：⑦改变淹没区野生生物栖息地的条件，会影响野牛牛物生长；⑧将水鸟栖息地由浅水变深湖，可能对候鸟产生影响；⑨影响稀有的、受威胁的和濒危的植物和动物物种的保护；⑩对下游传统泄洪区作物的影响，减少输入下游土地的营养物量。3 社会经济和历史文物及考古资源①居民的动迁和安置的影响，还会影响其生活方式；②施工人员大批涌人产生相关的社会、基础设施和健康影响；③增加水库周围旅游客人数；④水库建设、周围道路开辟促进流域性开发，但也会增加进入水库的沉积物和营养物量；⑤历史、文化、考古和宗教性遗址被淹没。(4)地质、气象和资源条件的影响：①由于水压增加导致水库内滑坡和(或)地震活动可能性增加；②改变区域微气候，例如多风、提高湿度和降雨量等；③使矿产资源掩没水中（四）天然气管线1建设期(1)对现在或未来土地使用的影响，包括商业上的使用，矿物资源开采，游览地等利用土地及其特征的美学价值，建设工程