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《识字一》导学案 南宁市融晟小学 石燕珍 【学习目标】 1、? 会认11个生字。会写10个字。 2、? 真确流利朗读1个词语。 3、? 对照画面意会词语所描绘的秋景。 、? 培养观察大自然的兴趣，激发起对秋天的热爱。 【重难点】 1、正确认读1个词语，会书写10个字。 2、对照画面意会词语所描绘的秋景。 【自主预习】 一、自读。 二、对照插图自读12个词语，不会读的字在下面找读音，并注上拼音。 三、?每个词语读遍，11个生字一边拼读一边识记。不看上面的拼音，给页的生字注上拼音。 四、认读以下词语。注上拼音，组长检查。【小组合作?? 互帮互学】 一、对照图画，小组交流12个词语的意思。 二、小组交流自己积累的描写春夏秋冬的四字词语。三、小组交流：秋天到了，你观察到天气、景物有哪些变化四、小组说说、议议：你喜欢秋天吗？为什么？ 【】 、小组交流：秋天到了，你观察到天气、景物有哪些变化。、小组说说、议议：你喜欢秋天吗？为什么？词语归类，填序号。 1、天高云淡? 2、春暖花开? 3、烈日炎炎?? 4、梅花飘香? ?5、 桂子花开 6、冰天雪地? 7、万物复苏?? 8金桂飘香??? 9、骄阳似火? 10、 莺歌燕舞 11、鸟语花香? 12、烈日当空 13、橙黄橘绿? 14、百花争艳? 15、天寒地冻 16、草长莺飞 17、北雁南飞? 18、金风送爽? 19、鹅毛大雪? 20、电闪雷鸣 春季：夏季秋季：冬季：【达标检测】、看拼音写词语。 jǐng sè yí rén?? shì? yí?? guǒ shí ??? lǎo shí ?hóng sè? ?huá dēng (??????????? ? ) （?? ??） （? ????）? （?? ???）??(?????? )?? （ ） ?gǔ zi??? shān gǔ?? jīn zi jīn huáng huáng jīn jīn sè jìn tóu? (????? ) (???? ? ) (?? ?? ) （ ） （ ） (?? ???) (???? ? )?? zì jìn?? ?jìn xīn jìn lì?? lóu céng? yún céng biǎo céng? fēng shōu ??fēng nián? (???? ? ) （????? ）? （?????????? ） （???????? ） （?????? ）?、词语连。 景色???? 尽染???????? 秋高??? 南飞????????? ??瓜果??? 丰登 层林??? ? 宜人???????? 大雁??? 气爽??????????? 五谷??? 飘香 叠翠???? 时节???????? 山河???云淡??????????? 秋收??? 秋实 金秋???? 流金???????? 天高???? 壮美?????????? 春华??? 冬藏 【学习目标】1、会认11个生字，会写8个字。 2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 【重难点】 生字 音节 部首 结构 组词 生字 音节 部首 结构 组词 宜 谷 实 金 色 华 尽 层 丰 壮 三、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并能完成以下问题。 1、文章共有（ ）句话。 2、用“”把短文中的比喻句画出来 并说一说，【学习目标】 1、? 会认1个二类字，会写8个一类字。 2、? 真确、流利、有感情地朗读课文，体会作者对黄山奇石的赞叹。3、? 理解课文内容，想想课文描绘的黄山奇石的样子，感受黄山奇石的奇妙，体会大自然的神奇。、? 热爱祖国的壮丽河山，向往游览。 【重难点】 1、3、4 【预习】 1、自读课文，给不认识的字注上拼音。把字多拼读几遍。 2、标出课文自然段的序号。再把课文读遍，完成下面的填空。 A、闻名中外的黄山风景区在我国南部。那里景色，尤其是那些 ????，极了。 B、课文一共写了黄山风景区? 的怪石。其中，作者重点写了、???、??这四种怪石。还有三种怪石只是简单写出了名字，它们是那些叫不出名字的岩石，正等着你去给它们起名字呢！ 3、认读词语，不会读的注上拼音，组长负责检查、指导。 奇形怪状? 闻名中外? ?风景区? 安徽省? ? 秀丽神奇尤其?? 怨天尤人????尤奇? 趣味??有趣极了? 仙桃石仙?? 山顶? 南极? ? 及格???盘子??石