重庆科创职业学院专业技术人员年度考核登记表-胡立敏.docVIP

专业技术人员考核登记表 2010—2011 学年度 单 位： 重庆科创职业学院 姓 名： 胡 立 敏 现任专业 技术职务： 填表时间： 2011年7 月11 日 重庆市教育委员会职称改革办公室 填 表 说 明 1、本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。 基 本 情 况 姓 名 现 名 胡立敏 性别 男 出生日期 1984.09 曾用名 无 民族 汉 工作时间 2005.08 出 生 地 江苏沭阳 固定 工资 1000 兼 任 行政职务 无 最高学历 毕（肄、结）业时间 学 校 专 业 学 制 学 位 2008.07 重庆工业职业技术学院 机电工程及自动化 三年 无 何时获何专业技术职务任职资格（职称） 无 何时聘任何专业技术职务及聘期 无 参加何学术团体、任何职务和其它社会兼职 无 何时入何党派、任何职 无 培训进修学习情况登记 起止时间 主办单位 学习内容及时间 成绩 备注 无 本 人 述 职 蓦然回首,我在科创学院又度过了一个寒暑, 在这一年里,对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年，同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年。现将工作汇报如下： 一、思想方面 思想是行动的先导。 1、行其事，必先正其念。严格贯彻执行学院的各项方针政策，遵守实验中心的各项规章制度，端正态度，严于律己，无迟到、早退等。 2、己不正，何以正他人。规范自己的师德行为，时时处处身正为范，热爱学生；要时刻注意自己的言行，真正做到为人师表。 二、教学工作 实践是理论的印证 1、在教学工作中，时刻以学生为主体，以提高学生动手操作能力为工作目标，认真备课，认真批改作业，设计和开展教育教学工作。本学年完成了6个教学班，共计308人的实验实训及作业批改工作，合格率达100%。此外根据学校安排，本学年共完成了200余人的国家级数控中级车工的培训，合格达95%以上，远远的超过了22%的国家平均过关率。 3、认真听讲，努力学习，坚持自学专业技术知识，不断提高自己的专业技术水平。本期共计听课20节次，在西源厂向经验丰富的老师傅请教10多次，解决了工作过程中的许多难题，也让我在之后的教学过程中提供了极大的帮助。 三、其他工作 根据学校工作安排，积极配合并完成各部门工作任务。本期参加大小会议30多次，完成监考20多场，参加市运动会1次，红歌比赛4次，获得了1个一等奖。 金无足赤，人无完人，虽然工作中我取得了些许成绩，更发现了很多不足的地方，比如做事鲁莽不计后果，也没有考虑别人的感受，这些都是我在今后工作中努力的方向。 总的来说，成绩是辛勤汗水的结晶，也是全身心付出的一种回报，但它也是一种激励和鞭策，我将在今后的教学路上固结同事、努力奋进，争取能有更多的收获，也收获更多的希望。 完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记 起止时间 项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称 工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立） 完成情况（获何奖励、效益或专利） 备注 2010.9 — 2011.1 2011.2 — 2011.7 2011.3 — 2011.6 模具实训 模具实训 数控车工中级培训 主讲 主讲 主讲 完成教学任务 完成教学任务 完成教学任务 著作、论文及重要技术报告登记 日 期 名 称 及内容提要 出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况 合（独）著、译 备注 无 工作失误情况登记 时间 情况概述 损失或影响程度 处理情况 备注 无 附页 教 学 工 作 任 课 情 况 任 教 班 级、学 科 学生人数 每周任课节数 本学年其它教学活动 代课节 数 第二课堂任教节数 听 课 节 数 机械自动化ZK31901《数铣编程》 36 32 8 机电数控ZK42901《数铣编程》 62 32 8 机械设计ZK42801-4《数铣编程》 210 128 4 本期引进“工学一体教学法”，彻底改变以往陈旧的教学方法，主要工作分为以下几个部份。 首先，提出实训目的，让学生熟练地掌握数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件加工方法、常规工序和工艺的制作、加工零件的精度检