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长方体和正方体的表面积教学反思
（一）教学内容：
本堂课的教学任务是帮助学生认识长方体和正方体的表面积，学会长、正方体的表面积计算。
（二）教学目标：
帮助学生认识长方体和正方体的表面积的意义，由此建立表面积的概念。学生在理解长方体表面积的意义的基础上掌握长方体的计算方法，能计算长方体的表面积；发展学生的空间观念，培养学生的概括、推理能力。通过形象直观的课件演示，培养学生“乐学”的兴趣和主动探索的学习习惯。
（三）教学重点：
学生认识并理解长方体和正方体的表面积的意义是本堂课的教学重点。学生只有在理解了长方体和正方体表面积的意义的基础上，才能正确掌握表面积的计算方法。教材中对长方体和正方体表面积的意义的表述只有一句话，即“长方体或者正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。”而学生因为受年龄特征、认知水平及空间观念等诸方面因素的限制，对长方体和正方体表面积的概念的不容易理解，所以长方体和正方体的表面积的意义既是教学重点，也是学生学习的难点。
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