高尚师德是共产党员先进性重要内涵.docVIP

高尚师德是共产党员先进性的重要内涵 2005年8月23日，党总支书记李德湘同志以《高尚的师德是共产党员先进性的重要内涵》为题，向总支150位党员上了一堂具有针对性实效性的党课。 李德湘同志从政治素质是师德的灵魂、道德建设是师德的基础、家庭道德是师德的重要内容、职业道德是师德的主要表现4大方面作了理论的探讨与联系现实的阐述。这次党课历时110分钟，收到了良好效果。为帮助大家进一步学习理解，特将党课讲稿予以印发，以加强队伍建设，搞好师德教育工作。 高尚师德是共产党员先进性的重要内涵 党总支书记 李德湘 共产党员先进性表现，它既具有崇高的境界，又是我们普普通通的人民群众所欢迎的、认同的和拥护的事情。不同战线，不同行业，不同岗位的共产党员，他的先进性具体表现既有共性特点，也有个性特点。共性特点就是：坚持党性、求真务实、刻苦学习、无私奉献、一流业绩。它的个性特点，如教育工作者，人民教师，就应该不断修练师德，就应该具备有高尚的师德。“教师是个类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。”党和政府高度重视教师队伍的师德建设。1997年8月7日国家教委修订了《中小学教师职业道德规范》，随后，四川省制定了《教师职业道德行为准则》和《教师职业道德考核测评标准》。在今年元月十三日教育部印发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》中强调：“人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。”我认为，高尚师德是共产党员先进性的重要内涵，结合这次保持先进性教育谈点我学习的体会。 一．政治素质是师德的灵魂 （一）加强党性修养，提高党员素质。 党性是政党固有的本性；是阶级性最高而集中的表现；是执行党的理论、路线、方针、政策的自觉性和坚定性。它表现在党员在日常工作、学习、思想、生活中的先进性、模范性。 坚持党性，要重温入党誓词，牢记党员的八条义务和权力，学习和践行党的指导思想、宗旨、纲领、基本路线，牢固树立执政意识，提高执政水平和能力。 坚持党性，要结合各自的岗位，做到：一是爱岗敬业，立足本职，有大的胸怀；二是热爱学生，树立正确的学生观；三是教书育人，树立正确的教育观；四是师德高尚，具有良好的社会道德、家庭道德和职业道德；五是学法守法，依法执教、依法治校。努力提高党员的政治素质、道德素质、业务素质和法律素质。 （二）教育要为社会主义现代化建设服务。教育是将人类文化成果、生产经验、生活规范一代一代传下去，以保证社会的延续和发展。教育者，要有坚定正确的政治方向和爱国精神，要学习党的路线方针政策，学习的理论，经常阅读党的报刊杂志，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。“身正垂范”。为培养社会主义现代化建设“四有”人才贡献力量。 （三）认真学习宪法和有关法律，依法治教。坚持学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律。 （四）高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，德育是灵魂，教学为中心，以良好的思想政治素质影响和引领学生。“向善”的教育才是具有意义的教育。 二．道德建设是师德的基础 党性与人民性是统一的，党性的基础是人性基础、民族基础。郑培民说：“做官先做人，万事民为先。”也说明了这个道理。 党性修养与道德修养是统一的。党员也要进行传统道德的修养，如孝敬、同情、正义、礼节、诚实、信任、宽厚、和睦、勤勉、重情操、尊敬他人等。遵守《公民道德建设实施纲要》，提出的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”20字社会道德建设准则。 共产党员首先要把自己修养成好人——有社会道德的人，“已所不欲，勿施于人”不损人利己的人。再把自己修养成有共产主义道德、全心全意为人民服务的人。“做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。 三．家庭道德是师德的重要内容 传统家庭道德：“父义、母慈、兄友、弟恭、子孝”。要处理好与长辈的关系，与兄弟姐妹的关系，夫妻关系，与晚辈的关系。孝敬父母要做到赡养、侍奉、尊敬、依恋。在家庭的各种关系中，夫妻关系是核心，夫妻关系没处理好，其它关系很难处好。我们坚持对有家庭暴力、不孝敬父母、虐待和遗弃家庭成员的教职工不提干、不评优。 四．职业道德是师德的主要表现 职业道德是教师从事教育教学活动所形成的道德观念、行为规范和道德品质的总和。事业心、责任感和积极性就是职业道德的具体体现。 《中小学教师职业道德规范》提出了八条要求：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。下面重点从责任感、爱岗敬业、热爱学生、知识渊博等4个方面稍