第二章 社会学研究的方法.ppt

访谈法 访谈法：研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈，进行调查和收集资料的方法。 结构式访谈 非结构式访谈 观察法 观察法：研究者有计划、有目的地用感官来考察事物或现象的知觉过程。 参与式观察。马林诺夫斯基《西太平洋的航海者》。 非参与式观察。局外人 特点:自然性、直接性、广泛性 观察法的优缺点 优点：可以直接获得第一手的资料；可以借助现场录像、录音、拍照等辅助手段，获得详细和可靠的资料；特别适合于无语言沟通能力的研究对象。 缺点:对观察者要求高，难以控制环境和时间变量，容易受观察者的价值观念和情感因素的制约。 实验法 实验法：根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察、记录和分析，以发现或证实变量间或社会现象间的因果关系的方法。 分类： 实验环境 ：实地试验和实验室试验。试验实验方法：标准实验、准实验、控制实验和双盲实验。 实验法的作用 通过实验判断社会现象间或变量间的因果关系； 发现以往未知或者尚未解释的新事实，建立新理论。 社会实验的优缺点 省时省力省钱，可以重复进行。 实验环境的人为性，实验过程的反应性，实验对象的有限性，实验结果的适应性。 社会学的实验与自然科学的实验的区别 社会学实验 自然科学实验 实验对象 小群体和人类活动 自然物 研究主题 社会现象、人的态度、行为特征 自然现象 实验的条件和措施 实验对象和情景难以控制 容易控制、可以重复操作 文献法 文献法：不是直接从研究对象那里收集所需资料，而是通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音等信息形式出现的文献资料在不影响研究对象的情况下，分析和探讨个人与社会关系现象的方法。 文献的来源 1、官方文献。 2、个人文献。 3、大众传播媒介。 文献法的优缺点 优点：文献法的资料信息恒存不变；文献法的费用较低；文献法可以研究其他方法不可及的历史现象；文献法适用于纵观分析研究。 缺点：客观真实性难以考证；隐私和保密，相关资料不易获得；缺乏标准化资料，难以编录和比较分析。 社会学研究的一般程序 筹划阶段 实施阶段 总结阶段 定性分析 概念：对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括的一种分析方法。 偏重人文主义。 解释社会现象的本质特征。 来源：实地源和文献源 资料的整理：审查、分类和汇总。 意义和不足。 定量分析 定量分析：对社会现象的数量特征、数量关系、数量变化进行分析的一种方法。 偏重经验实证主义。 强调量化的科学性、准确性。 定量分析的派别和代表： 定量主义：伦德伯格 数理社会学：拉扎斯菲尔德 定量分析的资料来源：实地源和文献源。 定量资料的整理过程：资料的审查、资料的分类和编码、资料的汇总、 资料汇总的目的。 定量分析的软件系统：SPSS 定性分析和定量分析的关系 1、着重点不同。 2、依据不同。 3、手段不同。 4、学科基础不同。 5、结论表述形式不同。 思考题 简述社会学的研究对象。 简述社会学的特征。 简述社会学的功能，并联系实际加以解释。 社会学的方法论有哪些？ 简述社会学的研究方式和方法。 定量分析和定性分析各有哪些特点？怎样理解二者的关系。 第二章社会学研究方法 我们周围的社会学研究 人口普查。 《读者》、《青年文摘》等杂志中的问卷。 街道上有人拦住你填的问卷。 电话中的各种商业调查。 记者暗访。 人大代表的提案。 双汇集团火腿抽检、问题馒头等等。 碘—131的含量。（各种绿叶蔬菜） 各种政府的政策性调查：上海市民的幸福感，农村合作医疗，抑制房价调查等。 电视节目（高端访问，焦点访谈，观察） 国内外对社会学研究对象的观点及分类 社会学的想象力——美国学者米尔斯的著名术语，社会学的研究就是社会学的想象力。 孔德：研究社会的科学。 涂尔干：社会事实的科学。 韦伯：社会行动的科学。 索罗金：社会关系的科学。 郑杭生：社会的良性运行与发展。 社会学的特征 整体性。从整体的角度研究个人与社会的关系。 综合性。与政治学、经济学、法学等相比，他不是专门研究某一种社会现象，而是研究社会现象中的个人与社会关系的；寻找规律性。 经验性。强调实证研究。 应用性。贴近生活、关注现实，所有成员、理论方法和成果，政府和个人都可以用。 社会学的功能 研究功能。 1、描述性功能。 2、解释性功能。 3、预测性功能。 4、规范性功能。 教育功能 1、帮助人们自觉完成社会化。 2、帮助人们合理选择。人际交往、找工作、社会适应问题等等。 社会管理功能 建立规范。 提供模式。社会结构、组织在结构、小群体结构、生活方式和人的行为模式研究。 反馈信息。 社会批评功能 通过矛盾分析，更好的调整人与人之间的关系，人与社会之间的关系，现实与未来的关系，促进社会的稳定与发展。 社会学研究方法论