早第二课时.ppt

* 早 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 开得旺盛 色泽之美 形态之美 格调高雅 开得最早 1.通过朗读你知道了什么? 2.你了解“冰清玉洁”吗？ 象冰那样清澈透明，象玉那样洁白无瑕。 比喻人的品德高尚纯洁。 ３. 你觉得是在讲谁的品德高尚？ 哪些事物也是冰清玉洁的？ 二十四番花信风 古人认为，应花期而来的风，其来有信，所以称“花信风”。由小寒到谷雨共8个节气，120日，每5日为一候，计24候，每候应一种花信。 ???? 因为梅花在二十四花信风中排在第一，所以课文中说“二十四番花信风”，一候是梅花，开得最早。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 说说作者为什么要写梅花？ 　　腊梅花开得最早, 腊梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美以及冰清玉洁的品质，以花喻人。鲁迅奋斗了一生,他的品质就腊梅花一样。 作者之所以要写梅花,而且把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,其目的就是借花喻人,颂扬鲁迅先生的品格就如蜡梅花一样高尚纯洁。 课文在开始不久就写到了“清香”，以此设置悬念，引发联想，由清香联想到书香，联想到鲁迅先生写过的百草园里的蜡梅，至此作者明白了清香的来源； 　　紧接着就落实到眼中所见的梅花，并极力赞美梅花的美及其开得最早，进而联想到鲁迅书桌上的“早”字，体现鲁迅先生时时早、事事早、奋斗一生的可贵品格和革命精神，从而将自然界的梅花与鲁迅一生的品格勾连起来，使得物、人、情融为一体，相得益彰。 从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早，事事早，奋斗了一生。 鲁迅从小就严格要求自己，一次不得已的迟到，使他把一个坚定的信念——时时早，事事早，深深地埋进心里，并且坚持了一生。 1.“从那以后”中“那”指什么？ 2.鲁迅为什么会迟到？ 要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。 要学梅花，学鲁迅珍惜时间，时时早，事事早，作者用梅花开得早、冰清玉洁来比喻鲁迅一生的品格就像梅花一样。 学了这篇课文后你有什么收获? 这里的“清晨”“春天”指的是什么？ 生命中最美好的时光。 启蒙教育之早 梅花开得最早 鲁迅立志之早 文章为什么要用“早”作题目？ 作者通过“早”，将腊梅花与人的品格自然而然地联系并融合了起来，统摄全篇。用“早”为题目，给人以警策，印象深刻。 *