王雪单元设计——制作职业生涯规划书.ppt信息化.ppt

* * Contents Page 目录页 — * — * * 目录页 CONTENTS PAGE * — * — 大学生职业生涯规划与就业指导 教学设计分析 教学实施过程 教学效果反馈 教材分析 课程体系 学情分析 教学目标 教学重难点 教学模式 汇 报 提 纲 教 材 分 析 “十二五”职业教育国家规划教材 教材分析 课程体系 学情分析 教学目标 教学重难点 教学手段 课 程 信 息 就业形势政策解读 就业心态观念调整 就业信息与材料准备 求职面试礼仪与技巧 职业能力提升 就业权益保护 职业素养拓展 创业意识培养 创业计划书制作 求职技巧 能力提升 权益维护 职场适应 放飞梦想成就人生 认识自我启航人生 认识自我 职业测评 职业决策 规划导论 职业机会评估 职业生涯规划 就 业 指 导 创业教育 生涯规划设计 学 情 分 析 学 情 现有劣势：缺乏实践，只停留在思考，未对大学生活进行系统的规划 开设班级：2015级电子商务 已有优势：学生已经基本了解职业生涯规划的方法步骤 教 学 目 标 能力目标 能够制作出一份真实的、目标明确的、可操作性强的职业生涯规划书。 知识目标 掌握职业生涯规划书制作的步骤与方法。 素质目标 培养学生科学规划、认真实施、努力完成职业目标的意志品质。 掌握要点 合理规划 规划目标 付诸实践 重点 难点 重 点 难 点 课前 观看视频 课前练习 协作讨论 成果评价 发现问题 合作探究 群体分享 整理作品 提出任务 课中 课后 学习 活动 教 学 模 式 教学设计分析 教学实施过程 教学效果反馈 汇 报 提 纲 下 发 任 务 让学生登入网络课程平台，观看任务的具体要求。 （一）自我认知 （二）职业分析 （三）职业定位 （四）计划实施 （五）评估调整 职业生涯规划书应包含以下内容： 任务 任 务 要 求 网络课程 课 前 准 备 选定目标对象进行职业生涯设计 小组分工搜集资料、PPT制作 通过网络课程资源进行学习讨论 课 前 答 疑 提 交 作 业 03 04 01 02 小 组 点 评 1 2 3 任务一 如何进行充分合理的自我分析 任务二 如何结合专业分析外部环境 任务三 如何确立明确的目标付诸于实施 任 务 分 解 学 时 分 配 自我分析 15分钟 环境分析 15分钟 目标确定与实施 15分钟 登录我校图书馆网站 进入职业全能培训库 选择职业测评系统 教 师 点 评 职业测评 SCMP职业性格测试 霍兰德职业能力分析 任 务 一 优化 霍兰德职业分析报告 学生自我分析 任 务 一 任 务 二 自我分析 15分钟 环境分析 15分钟 目标确定与实施 15分钟 职业词典分析职场大数据 任 务 二 自我分析 15分钟 环境分析 15分钟 目标确定与实施 15分钟 任 务 三 任 务 三 微信大屏幕 职业生涯规划设计 TOM： 我的目标是业务主管。 王鑫： 大家好！我要做网站管理。 刘帅： 经理的位置留给我！ 我的目标是业务主管。 任 务 三 * * Contents Page 目录页 — * — * * 目录页 CONTENTS PAGE * — * —