人教版八年级物理《生活用电常识》说课稿.docVIP

《第六节 生活用电常识课题 生活用电常识 教材分析 《生活用电常识》是将之前所学电学知识用于实际生活的教学案例，充分体现了物理知识与生活实践的完美结合。面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后的生产、生活实践中显得十分重要。通过学习本节教材的知识，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行动，提高学生利用知识解决实际问题的能力。 教学目标 知识与技能：1．知道家庭电路的组成；?2．知道火线和零线间电压的大小；3．知道测电笔的结构及原理； ?4．知道使用三线插头为什么安全二、过程和方法：通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。 三、情感、态度与价值观：通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性。增强学生安全用电的意识。 重难点及突破措施 重点：家用电器连接使用试电笔难点：措施：多举生活实例 教　　学　　 【创设情境，引入新课? 我们己用了两节课介绍了有关安全用电的基本知识。那就是欧姆定律与安全用电和电功率与安全用电，下面我们看一段阅读材料。 ?用多媒体投影出示?同学们，由可以看出，电是必须的，又是危险的。所以，我们要学习一些生活方面的用电常识，做到安全用电。（板书课题） ?进入新课，科学探究（）请大家看书上的内容，问题： ?1．家庭电路主要由哪几部分组成？各部分的作用是什么？它们的先后次序可以调换吗？各个用家电器之间是串联还是并联，为什么？插座