初中语文教学论文 浅谈中学生记叙文写作指导北师大版.pdfVIP

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  • 2017-07-03 发布于河南
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初中语文教学论文 浅谈中学生记叙文写作指导北师大版.pdf

初中语文教学论文 浅谈中学生记叙文写作指导北师大版

浅谈中学生记叙文写作指导 记叙文、说明文和议论文是常用的几种文章体裁,学生自小学起,就要接触作文,学 习将自己看到的、听到的、想到的,包括自己的观点、见解、看法用文字写下来,其中记叙 文用得最多。如何指导学生写好记叙文呢?笔者通过多年语文教学经验认为,可从以下四个 方面入手指导学生写作,提高学生写作水平。 一、指导学会观察 生活是创作的源泉,观察是作文的基础。我们生活的世界,五彩缤纷,形象万千,中学 时代是人生旅途中最灿烂的阶段,其生活更是丰富多彩的。可有相当一部分学生,一提起写 作文就产生畏惧心理,头脑一片空白,总觉无话可说。究其原因在于平时观察不留心,不细 心,没做生活的有心人,因此作文就没有素材,如同建筑没有水泥、钢筋等建筑必备材料, 写作时就是挖空心思,冥思苦想,也写不出文章来,更写不出好文章,只得胡编乱造,应付 了事。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。巴 斯德曾说:“我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣,这个伴侣就是严格的观察。”罗 曼·罗兰也曾说过“应当细心地观察,为的是理解;应当努力地

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