2012年GCT考试逻辑测试解题方法评价与归纳.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.99千字
  • 约 3页
  • 2017-07-03 发布于河南
  • 举报

2012年GCT考试逻辑测试解题方法评价与归纳.pdf

2012年GCT考试逻辑测试解题方法评价与归纳

评价考题主要考查我们评价论点的能力,这是一种比较难的题型,因为它是支持和反驳两种 题型的综合。如何解答这种题目?由于评价在很多情况下是针对段落推理成立的隐含假设起 作用,所以读题时要注意体会段落推理的隐含假设,解题重点一般在隐含假设上,对隐含假 设提出评价,达到评判目的。解答这种题目的通常思路是: 当选项为一般疑问句时,对这个问句有两方面的回答:肯定和否定。如果一方面的回答能支 持或加强题干,而另一方面的回答能反驳或削弱题干,于是,这个问题就对段落推理有评价 作用,这个疑问句所对应的选项就是我们所要寻找的评价型选项。 当选项为特殊疑问句时,我们可以尝试着对这个选项所对应的问题做出精确的回答。在得到 回答的精确信息之后,再否定这个精确信息。这样我们就得到了两方面的信息。如果一种信 息能够支持和加强题干,而另一种信息能够削弱或反驳上述题干,那么这个疑问句所对应的 选项就是我们所要寻找的评价型选项。 当选项为陈述句时,一般地我们都可以把它们转换成一般疑问句或特殊疑问句来处理。 要特别引起注意的是,正确的选项一定是对这个问句的“是”与“否”的回答都起作用,如 果仅仅对一方面回答起作用,则不是评价。 一、是否可行 由于评价题型大多针对题干推理的隐含假设,因此,评价的一个思路就是针对隐含假设提出 “推理是否可行”的选项。其解题过程为:首先找出推理关系,针对隐

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档