心存感恩,与爱同行主题班会.ppt

同学，我想对你说 每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如何发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。 请说说同学曾经对你的关心和帮助。 * * ——小学四年级主题班会 设计者:陈红伍 班级:10初教文（1)班 学号：101307044 开展步骤 活动目的 活动方法 活动准备 活动地点 活动流程 感恩父母，学会做人 感恩老师 感恩同学 感恩大自然（屏幕显示） 铭记感恩格言（屏幕显示） 师生一同表演唱“感恩的心” 班主任总结发言 送祝福 活动目的 通过班会，让我们的学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩、报恩的故事。 教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。 让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。 学生自己主持，表演歌舞、诗朗诵等。 学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 活动方法 活动准备 组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱《感恩的心》（手语版） 回忆老师，父母关爱我们的点滴事例，课件。 布置教室：准备多媒体教学设备、布置教室。 准备材料:感人的事例、图片等。 准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。 设计班会的步骤及串联词。 制作多媒体课件《感恩的心》 活动地点：教室 活动流程 感恩父母，学会做人 音乐：烛光里的妈妈 音乐：天亮了 主持人说： 感受父爱——父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。 感受母爱——无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。 请思考：父母给予了你什么？ 音乐欣赏 慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖. 游子吟—孟郊   主持人甲深情吟诵 ：游子吟 音乐：母亲 回忆父母关爱我们的点滴事例 学生：我的妈妈每天早晨都会为我准备一杯鲜牛奶，尽管这个举动看似微不足道，但妈妈却直坚持了十几年！我想，妈妈对我的爱，都浸透在这一杯杯香浓的牛奶里了。 学生：我的学习成绩不是很理想，因此最近妈妈对我的要求也严格起来了。每天晚上她都要检查我完成作业的情况。每当发现我有偷懒或完成不认真的情况，她都会严厉地批评我。当时我很不理解，现在想起来，妈妈这么严格都是为我好，我应该努力学习， 学生：星期天，我也为父母唱了《感恩的心》，并为全家准备了早餐、午餐，爸爸妈妈都夸我的菜做得好，听了他们的话，我觉得很有成就感！晚上，我对爸爸妈妈说：爸爸、妈妈，我爱你们！今后我一定会努力学习！真心的感谢你们对我十几年来的培育！当时说这些话的时候我还觉得很别扭，可爸爸妈妈听完后，眼眶都有些红了，他们一定很感动。我一定会加油学习的！ 学生：我的爸爸对我的要求一向很严格。从小他就辅导我学习英语，也为我现在的英语学习打下了较坚实的基础。真的很感谢他！ 背诵新三字经 为人子　方少时　尊长辈　习礼仪 孝与悌　须继承　爱父母　意深长 亲养儿　多苦辛　报春晖　寸草心 亲有教　儿恭听　做错事　即改正 家务事　乐担承　洗碗筷　扫门庭 家爱我　我爱家　推此心　爱中华 1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 请你如实回答。 同学们可以把答案写在一张纸给你父母评分。答对4题以下的请你以后多与父母沟通。 感恩父母的方法 ??? 1.多向父母表达你爱他们。 ??? 主动承担家务； ??? 纪念日、节日送点小礼物； ??? 遇特别情况写一封信表达感激； ??? 适时为父母倒杯茶、削个水果。 ??? 2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 ??? 3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 ??? 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； ??? 多倾听父母的话； ??? 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 ??? 4.回家和外出主动给父母打招呼。 ??? 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决 感谢老师，对我们的谆谆教诲 感谢同学，我们互助互爱 在美丽的校园里，我们一起前进 老师，我们非常感谢你们为我们所做的一切，我想大声的您说一声：老师您辛苦了！ 我们的人生路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。 老师，你是我