唱响自信之歌概要1.pptVIP

* 这句广告语向我们传达了一种怎样的信念？ 李宁的自信人生㈠ 李宁，1963年出生于广西柳州。 6岁开始 练习体操，1971年进入广西壮族自治区体操队。 在训练中，李宁的接受和模仿能力都非常强。一套新的动作，李宁很快就可以学会。有时，李宁还能对基本动作有所创新，既能使动作不失原样，又能给它增添新的美感。教练决定针对这些特点，采用单杠、双杠、自由体操、鞍马、跳马、吊环全面开花的训练方法，有意识地培养李宁的全能技术水平。李宁很快就掌握了男子体操6个项目的全套动作。不久，李宁参加了全国少年体操锦标赛。参赛的选手有的比李宁大六七岁，但是，李宁却凭着自己的实力，以平常的心态，超群的自信心，战胜了对手，第一次取得冠军，拿到金牌。 李宁为什么能够拥有超群的自信心？ 活动一：看到自己的进步 处理问题 … … 交 往 学 习 一个月以后 现 在 一个月以前 时间 项目 提示：可以从劳动、体育锻炼、自理能力或 遵守纪律等 某一方面适当补充。 经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，走向成功的未来。 李宁的自信人生（二） 父亲是一位中学音乐教师，父母都希 望他在音乐方面有所成就，可他却悄悄地迷上了体操。每当学校体操队集训时，他就趴在窗外看，看够了就到沙坑里去“翻跟头”、“倒立”。回到家里，有时父母不在，他就把棉被拖到地上练习翻跟头，或钻进帐子里靠墙练倒立。 父母对这个喜欢体操并着了魔的小淘气毫无办法，只得找体育老师说情，于是7岁的小李宁成了一名“编外队员”，开始了自己的“体操之路”。 李宁为什么会对体操如此着迷呢？ 活动二：秀出我的风采 你有哪些优点和长处，请用语言描述或表演出来。（可以从学习、音乐艺术、体育锻炼、思维能力、人际交往、自我管理等方面去发现） 活动三：我来引爆他（她） 要求： 1.全体同学推选男女生各一名上台接受引爆。 2.全班分为两大阵营，分别锁定一个目标，以多人对一人的方式，集中火力，轰炸他的优点、特长。说出优点多的一方胜出。 发现自己的长处，是自信的基础。在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。因此，我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点与长处。 李宁为什么能在体操运动中取得如此卓越的成就？ 雄厚的实力，才是增强信心的最重要支柱。 活动四：我的理想规划 1.你的人生理想是什么？ 2.你准备怎样增强自己的实力，实现自己的理想？ “让中国的运动员穿上自己民族品牌的服装”——这体现了李宁怎样的民族情感？” *