2017年校本研修个人总结范文.docVIP

2017年校本研修个人总结范文 2017年度校本研修个人工作总结 (一) 本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。 (1)达标练习要限时限量，独立完成。教师巡视，收集学生答题信息，出示答案，教师讲评，重点展示解题的思维过程; (2)针对学生训练中出现的问题，教师要及时进行矫正，补充补偿练习，给学生针对性训练的机会;要让学生有做题不全对就要重做的习惯，要让他们有做题认真的能力。 (3)布置适量有梯度的作业。学生课下学习主要是通过作业来实现在，所以一定要在布置作业上下功夫。 做到： 重点内容，概括归纳，梳理成线，加深学生印象 指出： 易疏忽的知识薄弱点，引起学生足够的重视; 评价： 学生的当堂表现，起导向作用。 教师要在 导 字上狠下功夫： 1、导兴趣 兴趣是学习的主动力和源泉，是学生最好的教师，正所谓 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 。对于学生学习兴趣的培养和激发，要抓住学生个性发展的方向和特征，激发和培养学生对知识产生兴趣，对学习本身产生兴趣，使学生在自觉主动的去理解掌握知识的基础上去体会过程中的乐趣，逐步培养兴趣。