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第44卷第3期 时 代 农 机 2017年3月 Vol.44 No.3 TIMES AGRICULTURAL MACHINERY Mar.2017 基于实践的机电一体化教学改革探究 肖 玥 （湖南生物机电职业技术学院，湖南 长沙 410127) 摘 要：纵观我国的教育教学事业，一向都奉行“重理论”、“轻实践”的教学模式。在这样的大环境下，机电专业的教 学核心自然是传授系统的理论知识。然而，这种理念下培养出的人才已经不能符合社会对“创新型”、“技术型”机电一体 化人才的需求。因此，文章提出基于实践的教学改革，期待能够为我国的机电一体化教育事业提供有用的参考。 关键词：基于实践；机电一体化；教学改革 中图分类号：TH-39 文献标识码：A 文章编号：2095-980X（2017)03-0227-01 Research on the Reform of Mechatronics Teaching Based on Practice XIAO Yue （Hunan Institute of Bio-mechanical and Electrical Technology，Changsha，Hunan 410127，China） Abstract:Throughoutourcountryseducationandteachingundertakings，ithasalwayspursuedtheteachingmodelof“heavy theory”and “lightpractice”.Insuchalargeenvironment，themechanicalandelectricalprofessionalcoreoftheteachingsystemis naturallytaughtthetheoreticalknowledge.However，thisideaunderthetrainingoftalenthasbeenunabletomeetthecommunity of “innovative，“technical”mechanicalandelectricalintegrationoftalentneeds.Therefore，thepaperputsforwardthepracticeof teachingreform，lookingforwardtoprovideausefulreferenceforChinasmechanicalandelectricalintegrationeducation. Keywords:basedonpractice；electromechanicalintegration；teachingreform 经济的发展促使社会对人才的需求发生了变化。这对机 性”、“知识性”，使学生的积极性受挫。 电一体化专业来说，不但要求专业人才的知识结构更加完善， 还强调了专业人才的创新精神、综合素养以及实践能力。传统 2 策略建议 的机电一体化教学无论是课程设置、还是实践性教学体系的 （1）革新思路。为了突破机电一体化教学的发展瓶颈，使 安排都深受传统教育模式的桎梏，使得学生不仅在理论研究 教学向基于实践的方向发展。首先要做的，就是革新教育教 中“缺乏理论”，还在实践应用中“缺乏实践”。 学思路，这就要求机电专业的教育人员能够深化认识机电一 1 必要性分析 体化的内涵。从最终体现的角度来看，机电一体化是由计算 机进行控制，由机械体、电、气、光电等部件共同组成的设备， （1）机电专业课程学时设置不足。机电专业所囊括