基于Inspire的-拉压杆件变形-项目教学研究.pdfVIP

第44卷第3期 时 代 农 机 2017年3月 Vol.44 No.3 TIMES AGRICULTURAL MACHINERY Mar.2017 基于Inspire 的“拉压杆件变形”项目教学研究 孙 涛 （泰山职业技术学院，山东 泰安 271000) 摘 要：为了提高高职院校机电专业《材料力学》课程的教学效果，提高学生的专业基础能力，文章结合“拉压杆件 变形”这一实例进行讲解，运用计算机Inspire软件技术，直观生动地展现构件受力结果，并进行有效地数据分析，使传统 教学模式与计算机辅助教学模式有机结合起来，极大地提高了学生的理解能力与掌握程度，同时也提高了学生的学习 兴趣和热情，最终提高了学生的专业知识和技能，改善了课程的教学效果。 关键词：力学；Inspire软件技术；位移分析 中图分类号：TH-39 文献标识码：A 文章编号：2095-980X（2017)03-0194-02 Teaching Research on the Project of “Tension and Compression Bar Deformation” Based on Inspire SUN Tao （Taishan Vocational and Technical College，Taian，Shandong 271000，China） Abstract:Inordertoimprovetheteachingeffectofthe “materialmechanics”courseofmechanicalandelectricalmajorin highervocationalcollegesandimprovetheprofessionalbasicabilityofthestudents，thepaperexplainstheexampleof“deforma- tionofthebarandthebar”，andusesthecomputerInspiresoftwaretechnologytoshowtheresultsofcomponentforce，andeffec- tivelyanalyzesdata，sothatthetraditionalteachingmodelandcomputer-aidedteachingmodelareorganicallycombinedtogreatly improvetheabilityofstudentstounderstandandmastertheknowldge，whichfinallyimprovesthestudentsinterestandenthusi- asm，andstudentsprofessionalknowledgeandskillsaswellastheteachingeffectofthecourse. Keywords:mechanics；Inspiresoftwaretechnology；displacementanalysis 《材料力学》课程是高职高专机电专业的选修课。该课程 对学生的数理认知有一定的要求，而高职生本身在高中阶段 数理知识掌握就不牢固，自控能力差，学习水平参差不齐。另 从高职院校的人才培养目标出发，学校也不会配置大量的力 学实验设备，学生也很难做足够的力学实验，从而导致了学生 学习该课程兴趣非常低，课堂气氛不活跃，教学效果不佳，也 影响到了后续其他科目的教学。在部分该课程的教学创新文 图1 木柱受力示意图 献中，提出了用CAE计算机有限元分析软件替代力学实验的 做法。如通过计算机模拟试件的受力，并计算试件的应力与变 1 分析A截面的位移量