余杭区初中学科骨干教师高级研修班学科专题研究计划表方案.docVIP

余杭区初中学科骨干教师高级研修班学科专题研究计划表 学科 语文 姓名 赵国忠 所在学校 潘板中学 研究专题题目 类比拓展在阅读教学中的有效性 1．选择本课题的原因 语文课进行类比拓展有广阔的空间。扩大学生知识面，增加其积累，培养学生语文运用能力、体现课程工具性特点的材料，还是陶冶学生思想情操、体现课程人文性特点的材料，乃至与课文、课堂相关整个自然、社会、生活，都应该成为拓展教学的重点内容。但是实际教学中拓展并没有立足文本。而且拓展的时机、拓展的内容、拓展的宽度和深度……都没有围绕文本来展开，这些文本拓展虽然是从文本衍生出来的，但是，给人的感觉，却又距离文本的内核很远。所以很多拓展都是有违课堂教学有效性原则的。。 2．研究本课题的意义 语文课进行类比拓展有广阔的空间。无论是基于课文、课堂，类比拓展开去，扩大学生知识面，增加其积累，培养学生语文运用能力、体现课程工具性特点的材料，还是陶冶学生思想情操、体现课程人文性特点的材料，乃至与课文、课堂相关整个自然、社会、生活，都应该成为拓展教学的重点内容，有效的拓展能在教学实践中，用情境呈现问题，设计开放的学习环境，能为学习者提供多元化信息资源。能加强不同文本之间的类比探究，同时，又从课程开发的角度，向课外拓展，从而使学生在单元主题框架下的语文素养更为深广和扎实，最有效地体现新课标的精神。 3．为完成本课题选择的教学内容及