江苏省大丰市南阳中学2014-2015学年高一语文下学期期中试题概要1.doc

大丰市南阳中学2015年春学期期中考试试卷 高一语文学科试卷 总分：160分 时间：150分钟 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（3分） 朱光潜 ▲ 地告诉我们：一个人只爱好故事而不喜欢诗，文学趣味就会低下，在培养 ▲ 的文学趣味方面，有趣的故事怎么能和有趣味的诗 ▲ ? A．不胜其烦 纯净 一视同仁 B．不厌其烦 纯正 相提并论 C．不厌其烦 纯净 相提并论 D．不胜其烦 纯正 一视同仁 2.下面是一首题为“秦淮晓渡”的绝句，填入横线处的句子意境和谐、对仗工整的一项是(3分) 潮长波平岸， ▲ 。一声孤棹响，残梦落清淮。 A.乌啼月满街 B.月辉洒长街 C.莺啼花满枝 D.草青风低树 3.下列交际用语使用得体的一项是（3分） A.今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。 B.兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 C.迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！ D.三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！ 4.在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 由于只有一个人生，颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊。 ▲ 事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执著、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。 ①两者均未得智慧的真髓。②人生既是零，又是全，是零和全的统一。③不过，这只是一种简化的描述。④执迷者又因此把它看作全，激起占有的热望。⑤智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。⑥用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿佛走着这螺旋形的路。 A.④⑤③①②⑥ B.②⑥①④⑤③ C.④①⑤②⑥③ D.②④①③⑥⑤ 5．阅读右边这幅漫画，对其寓意理解最贴切的一项是（3分） A．要根据实际情况，及时采取有效措施。 B．胸怀大志，不应计较鸡毛蒜皮的小事。 C．机会是均等的，但只青睐有准备的人。 D．脚踏实地方能成功，空谈只能误事。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成6～9 题。 大义感人 洪迈 理义感人心，其究至于浃肌肤而沦骨髓，不过语言造次之间，初非有怪奇卓诡之事也。 楚昭王遭吴阖庐之祸，国灭出亡，父老送之，王曰：“父老返矣，何患无君！”父老曰：“有君如是其贤也！”相与从之，或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。 汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。 唐明皇避禄山乱，至扶风，士卒颇怀去就，流言不逊，召入谕之曰：“朕托任失人，致逆胡乱常，须远避其锋。卿等仓卒从朕，不得别父母妻子，朕甚愧之。今听各还家，朕独与子弟入蜀，今日与卿等诀。归见父母及长安父老，为朕致意。”众皆哭曰：“死生从陛下。”自是流言遂息。 贼围张巡于雍丘，大将劝巡降，巡设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝。 河北四凶称王，李抱真使贾林说王武俊，托为天子之语，曰：“朕前事诚误，朋友失意，尚可谢，况朕为四海之主乎？”武俊即首唱从化。及奉天诏下，武俊遣使谓田悦曰：“天子方在隐忧，以德绥我，何得不悔过而归之？” 王庭凑盗据成德，韩愈宣慰，庭凑拔刃弦弓以逆。及馆，罗甲士于廷。愈为言安、史以来逆顺祸福之理，庭凑恐众心动，麾之使出，讫为藩臣。 凡此数端，皆异代而同符也。国家靖康、建炎之难极矣，不闻有此，何邪？ （选自《容斋随笔》，有删节） 6.对下列加点词的解释，不正确的一项是 (3 分) A.?其究至于浃肌肤而沦骨髓 浃：浸透??????? B.?帅将士朝之 帅：带领 C.?朋友失意，尚可谢 谢：道歉 D.?庭凑拔刃弦弓以逆 逆：反叛 7.下列句子中加点词的用法与意义相同的一组是(3?分) A.?竟以复国 微以自文于君亲 B.?为父兄除害 吾社之行为士先者 C.?贼围张巡于雍丘 若亡郑有益于君 D.?召入谕之曰 虽董之以严刑 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(12分) (1) 巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝。(4 分) (2) 天子方在隐忧，以德绥我，何得不悔过而归之？(4 分) ⑶若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(4 )