江苏省宿迁市沭阳县2015-2016学年高一语文下学期期中试题概要1.doc

2015~2016学年度第学期期中调研测试 高一语文试题 一、语言文字运用（15分） 1下列句子中加点字的注音和字形有误的一项是3分 A．“独携天上小团月，来试人间第二泉”两句诗比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉（jiè）。 B在房子的外面，有人修了特别好看的小花圃（pǔ），和双人床差不多大小。 C因此人们还是抱着某种敬佩和嫉（jì）妒看待那些幸运者，他们有钱大吃大喝，尽管他们变得很胖。 D言简意赅（gāi），是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。 2下列各句中加点的词语使用有误的一项是 （3分） A联想的意义是文字在历史过程上所积累的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随时随地而各各不同，变化莫测。 B一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。 C最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那沸沸扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。” D科学方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。 3下列句子中有语病的一项是3分A．世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展，语言也是这样。 B近代以来，随着航海技术和交通的发展，不同文化接触和互动的地域距离障碍变得越来越小。 C阅读文言文，不仅可以丰富我们的精神世界，还可以提高我们的语言素养。 D新的鼓舞可能仍然，而且确确实实仍然来自东方，如果我们觉察到了这一点，我们会聪明一些。 4依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分） 词义也可以转移。 。 。 ， 。 。 ①又如“信”，古代只指送信的人，现在的信古代叫“书” ②后来“信”由音信的意思转指书信，而信使的意思必得和“使”字连用，单用就没有这个意思了 ③可是到汉朝已经指鼻涕了，王褒《僮约》里说“目泪下，鼻涕长一尺” ④《世说新语》“俄而谢玄淮上信至，（谢安）看书竟，默默无言”，“信”和“书”的分别是很清楚的 ⑤比如“涕”，原来指眼泪，《庄子》里说“哭泣无涕，中心不戚” A①④②⑤③ B．⑤③①④② C．①②④⑤③ D．⑤③①②④ 5．下列交际用语使用得体的一项是（3分） A通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。 B书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 二文言文阅读（22分） 阅读下面的文言文，完成6~10题。 6．下列句子中加点字的解释有误的一项是（3分） A旦日飨士卒 飨：犒劳 B素善留侯张良 善：与……交好 C籍吏民封府库 籍：征收 D至鸿门，谢曰 谢：道歉，谢罪 7下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分） A项伯乃夜驰之沛公军 今其智乃反不能及 B今人有大功而击之 后人哀之而不鉴之 C项王即日因留沛公与饮 因宾客至蔺相如门谢罪 D得复见将军于此 冰，水为之而寒于水 8下列句子中没有词类活用现象的一项是（3分） A私见张良，具告以事 B项伯杀人，臣活之 C君为我呼入，吾得兄事之 D沛公旦日从百余骑来见项王 9把下列句子翻译成现代汉语。（10分） （1）沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”（3分）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）（3）均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传（节选）》）（3分）10．“项羽大怒”中的“怒”字内涵丰富，请简要分析。（3分）三诗词鉴赏（7分） 11阅读下面这首宋词，回答问题。 浣 溪 沙 苏 轼 风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病①不胜衣。 沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情唯有落花知！ 请对第2句词中“争”字的运用加以鉴赏分析。（3分） （2）“沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼”主要运用了哪些意象？结合诗句内容，具体说说这些意象表达了诗人什么情感？（4分） 四名句名篇默写（8分） 12补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）穷饿无聊，追购又急， ，号呼靡及。（文天祥《指南录后序》） （2）亦以明死生之大， 。（张溥《五人墓碑记》） （3） ，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》） （4） ，择善而从之。（魏徵《谏太宗十思疏》） （5）臣所以去亲戚而事君者