多变的天气概要1.pptVIP

—— 中央电教馆资源中心 —— 第一节 多变的天气 教学目标： 1、学会正确描述天气，认识天气对人们生活、 生产的影响。 2、学会区分“天气”与“气候”的区别，并且 联系实际正确运用。 3、识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。 4、知道空气质量的表示方法，用实例说明人类 活动对空气质量的影响以及保护大气环境的 重要性。 　想一想： 如何描述天气？天气的特点？ 　天气及其影响 天 气 阴 天 气 晴 天 气 风 天 气 雷阵雨 天 气 暴雨 天 气 雪 天 气 雾 天 气 沙尘暴 天 气 冰雹 天 气 台风 自主学习一：天气及其影响 1、如何描述天气？天气的特点？ 人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。 特点：短时间 变化快 说说下面词语，哪些是表示天气？ 1、电闪雷鸣； 2、四季如春； 3、冬长夏短； 4、风和日丽； 5、现在正在下雨； 6、今天很闷热、这几天阴雨连绵； 7、今天晴转阴，偏北风，风力3-4级，局 部地区有阵雨，最高气温22度，最低气 温13度。 天气 天气 天气 天气 天气 2、如何描述气候？气候的特点？ 人们经常用某一地区一年或一段时期的天气平均状况来描述气候。 特点：多年 变化不大 哪些是表示天气？（短时间，变化快）哪些是表示气候？（多年，变化不大） 1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 2、夜来风雨声，花落知多少 3、黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙 4、人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 5、夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来 天气 天气 气候 气候 天气 3.天气对人们生活、生产的影响 请看课本Ｐ４7图３.２，完成活动２： 材料B说明了 ； 材料C说明了 ； 材料D说明了 。 天气与生活的关系 天气与农业生产的关系 天气与军事的关系 天气影响商业的发展。 天气影响体育的发展。 天气影响旅游。 天气预报 通常，天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。 1、风向、风力 2、卫星云图 3、天气符号 自主学习二 1、认识风向标 东北风7级 北风8级 西风6级 东风4级 试一试 蓝色表示_____、绿色表示 、白色表示_____, 白色越白，表明________, 云层厚的地方一般是 。 海洋 陆地 云区 云层越厚 阴雨区 2、动态卫星云图 3、常用天气符号（如何巧记？） 第一类：无 雨 的 天 气 晴 多云 阴 第二类：有 雨 的 天 气 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 第三类：有 雪 的 天 气 小雪 中雪 大雪 雨夹雪 s 第四类 其他 雾 冰雹 霜冻 沙尘暴 台风 如果我是…… A、如果我是天气预报员，唐山明天有 我应该怎么提醒唐山市民? B、如果我是一名出租车司机，今天会有 在驾驶的时候，我会…… C、如果我是走在回家路上的学生，这时突然下起 我应该…… D、如果我是农民，明天的天气有 我应该怎么保护我的农作物？ 少出门，关门窗、戴口罩…… 减慢车速，打开防雾灯…… 避开大树、高压电线，不使用手机等通讯工具…… 在农作物上盖干草或塑料薄膜…… 我们需要洁净的空气 空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题，在中国一些城市尤其突出。 思考：材料反映了什么问题？ 空气质量影响人类的健康 —— 中央电教馆资源中心 —— —— 中央电教馆资源中心 ——