高教版数学教案——函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质(一).docVIP

高教版数学教案——函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质(一).doc

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高教版数学教案——函数y=Asin(ωxφ)的图象与性质(一)

函数的图象与性质(一) 教学目的 1、会作y = Asinx, y = sinx和y=Asinx的图象; 2、理解振幅变换和周期变换的规律。 教学重点与难点: y = sinx进行振幅和周期变换。难点:理解振幅变换和周期变换的规律。 教学过程:??????? 一、 五点法作y = sinx 的图象。 ? 二、 (1)y = A sin x 和y = sin x 的图象的关系。 总结:函数y=Asinx(A0,A的图象可以看作是y=sinx的图象上所有点的纵坐标伸长(当A1时)或缩短(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到,这种变换称为振幅变换(也叫伸缩变换),它是由A的变化而引起的,A叫做函数y=Asinx的振幅。 y = Asinx,的值域是[--A,A],最大值是A,最小值是--A。 (2)y = sinx和y = sin x的图象的关系。 总结:函数y = sinx (0,且的图象。可以看做是把y = sinx的图象上所有点的横坐标缩短(当1时)或伸长(当01时)到原来的倍(纵坐标不变)而得到的。这种变换称为周期变换(也叫伸缩变换),它是由的变化而引起的,与周期T的关系为。 三、 例1、作函数y = 2sinx和y =的简图。说出如何由y = sinxy =2sinx, 如何由y = sinxy = 例2、y = sin2x和y =的简图。说出如何由y = sinxy = sin2x, 如何由y = sinxy =。 ? 例3、y=sinx的图象画出函数的图象。 四、课堂练习: 1、判断: (1)、的最大值为A,最小值为。??????????? (??? ) (2)、的周期是。????????????????????????? (??? ) (3)、y=-3sin4x的振幅是3,最大值为3,最小值是—3。?????? (??? ) 2、为了得到的图象,只要把余弦曲线y=cosx上的所有点的? (??? ) A 、横坐标伸长到原来的5倍,纵坐标不变 B 、横坐标缩短到原来的,纵坐标不变 C 、纵坐标伸长到原来的5倍,横坐标不变 D 、纵坐标缩短到原来的,横坐标不变 3、想得到函数y=sinx的图象,须将函数y=3sin2x的图象作怎样的变换? 4、下列变换中,正确的是(??? ) A、? 将y=sin2x图象上的点的横坐标变为原来的2倍,(纵坐标不变)即可得到y=sinx的图象。 B、? 将y=sin2x图象上的点的横坐标变为原来的一半,(纵坐标不变)即可得到y=sinx的图象。 C、? 将y=图象上的点的横坐标变为原来的一半,纵坐标变为原来的相反数,即可得到y=sinx的图象。 D、? 将y=图象上的点的横坐标缩小到原来的一半,纵坐标扩大到原来的,且变为相反数,即可得到y=sinx的图象。 总结提炼: 1、用“五点法”作y = Asinx, y = sinx或y=Asin的简图时,先要确定周期,再将周期四等份,找出五个关键点:然后再列表、描点、作光滑曲线连接五个点。 2、? y=Asinx的图象可以看做是把正弦曲线经过振幅变换得到; 函数y=sin的图象可以看做是把正弦曲线实施周期变换得到。 3、 作图时,要注意坐标轴刻度,x轴是实数轴,角一律是弧度制。 五、课外作业:? 1、作下列函数在一个周期上的图象。 ?? (1)?????????????????? (2) ? 2、函数y =?的振幅是____ ,周期是________.。它的图象由正弦曲线y = sinx 图象作变换:__________________________________________ 3、方程sin2x = sinx在区间(0,2内解的个数为????????????????? (??? ) A 、1个???????? B、2个???????? C、3个??????????? D、4个 ?4、求函数的单调区间。 ?? 1

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