高教版数学教案——向量的减法.docVIP

向量的减法 教学目的 1 2、能利用向量减法的运算法则解决有关问题。 教学重点与难点： 教学过程： 一、 二、 1、? ??????????????????????????????????????????? （???? ） A、若则?????? B、若则 C、若，则???????? D、若，则就不是共线向量 2、? ABCD中，若，则必有?????? （???? ） A、 ABCD??????????? B．ABCD是长方形 C．ABCD是正方形?????????? D．ABCD是矩形 3、=________ 4、向量满足则的最大值为_________, 的最小值为_________。 三、新授： 1、向量的减法定义： （1）向量的相反向量：长度相等，方向相反。?? 记作 ?与互为相反向量；???????? 规定：零向量相反向量仍是零向量。 ①???? ②????? ③ （2）向量的减法：求两个向量差的运算。 2、向量减法的三角形法则：表示两个向量起点的字母必须相同（否则无法相减），这样两个向量的差向量是以减向量的终点的字母为起点，以被减向量的终点的字母为终点。 3、例题讲解： 例1、如图，已知向量，求作向量 例2、如图， ABCD中，用表示向量 由例2还可以得到 例3、如图，已知向量，求作。 四、练习：? 4、? （1）若非零向量与的方向相同或相反，则的方向必与，的方向相同。（? ） （2）三角形ABC中，必有?????????????????????????????? （? ） （3） 若则A，B，C三点是一个三角形的三顶点。??????????? （? ） （4）????????????????????????????????????????????????????? （? ） 五、小结： 1、减去一个向量等于加上这个向量的相反向量； 2、向量减法： （1）将减法运算转化为加法运算； （2）将减法运算定义为加法运算的逆运算。 六、布置作业：? 1、给出下列三个等式①②③，其中正确的个数是??????????????????????????????????????????????????? （?? ?） A、0?? ??????????B、1??? ?????????C、2??? ???????????????D、3 2、为非零向量，且平分的夹角，则? ???????????????????（??? ） A、?????? ?B、??? ????C、? ????????D、以上都不对 3、已知，若，且，则等于 A、7?? ?????????B、13?? ???????????C、15??? ??????????D、17???????? （??? ） 4、在下列各等式中，正确的个数为???? ??????????????????????????????????（? ??） ①???? ②???? ③ ④?????? ⑤???????? ⑥ A、 5??? ??????B、4?? ??????????C、3??? ???????????D、1 5、在边长为1的正方形ABCD中，设则__________ 6、在中，等于_____________ 7、已知向量，求作向量 ?8、已知：等腰，C=，点M 为斜边AB的中点，设?试用?表示： 2