吟诵教程201506定版.ppt

论 语 学 而 子 曰 学 而 时 习 之 不 亦 说 乎 有 朋 自 远 方 来 不 亦 乐 乎 人 不 知 而 不 愠 不 亦 君 子 乎 ！ ！ ~ ！ ~ ！ ！ ！ ~ ? ? ? ！ ！ ！ ~ ！ ~ ！ ！ ！ ? ? ~ 依规则而吟诵，情感、口气、神态、境界，跃然而出。 文的矿泉水调吟咏：至少有上中下调 至少以句为单位 力求以字为单位 文的吟诵调：其来源同诗的吟诵调 爱莲说 周敦颐 　　 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独 爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭静植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也莲 花之君子 者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣。 爱莲说 周敦颐 　　 宫i 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 羽6 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 徵5 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 角3 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 商2 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 宫1 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 爱莲说 周敦颐 　　 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独 爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭静植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也莲 花之君子 者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣。 ！ ！ ~ · · ~ · ！ ！ · · · ~ · ！ · ~ ！ ~ ！ ！ ~ ！ ！ ！ ！ ！ ！ · ~ ~ ！ · · ~ · ！ ~ · · ~ · ~ ~ · · ~ ~ ~ · · ~ ~ ！ · · ~ · · · ~ · ~ · · · · ~ · ~ 句读法：文气。 文以气为主，气为文之魂。文气是文与口语的区别所在。吟诵的最高境界是得气。整篇气如游龙，婉转迂回，起伏跌宕，从中体会作者的精神、气质、心境、表情，此为文之魂。诗亦如是。创作亦如是。 气：字与字之间、句与句之间、段与段 之间的涵义、情绪关系的总体流动。 清曾国藩：古文四象 南宋谢枋得：放胆文与小心文 明王阳明：四气歌法 清桐城派：因声求气 民国唐文治：读文法 曾文正编《古文四象》，分太阳气势、太阴识度、少阳趣味、少阴情韵四种。余因之分读法有急读、缓读、极急读、极缓读、平读五种。大抵气势文急读、极急读，而其音高；识度文缓读、极缓读，而其音低；趣味情韵文平读，而其音平。然情韵文亦有愈唱愈高者，未可拘泥。 ——唐文治 最宜注意者，在顿挫之间。盖初学读文往往口中吟哦，而心不知其所之者。唯于段落顿挫之际，急将放心收敛，则我之神气始能渐于文章会合，且一顿一挫之后，必有一提或一推，细加玩味，则起承转合之法，不烦言而解矣。 至于首尾段落之处，其声皆须有宏大远到之致。或如波