光的直线传播、光速.ppt

一、光的直线传播 光速 * * 光对人类非常重要，因为光，我们可以看到外界的景象，经由感觉器官接收到的信息中，有90％以上是通过眼睛得到的． 人类很早就开始对光的观察研究，我国对光现象的研究早在2400年前就开始了，现在，光学已经成为物理学的一个重要分支，并在实际中有广泛的应用． 按照研究目的不同，光学知识可以粗略的分为两大类，一类是利用光线的概念研究光的传播规律，但不研究光的本质属性，这类光学称为几何光学；另一类主要研究光的本性（包括光的波动性和光的粒子性）以及光和物质的相互作用规律，通常称为物理光学，我们首先学习几何光学的知识． 3、小孔成像说明了什么？ 初中我们学习过光学的知识，请同学们阅读课文思考如下问题： 1、什么叫光源，生活中有哪些物体是光源？ 2、光线如何表示？ 自行发光的物体叫做光源，如太阳、电灯、点燃的蜡烛等等． 为了研究的方便，我们用带有箭头的线来表示光线，箭头表示光的传播方向． 说明了光是直线传播的． 燃烧的篝火 彝族火把节的火把 太阳光 烛光 上海夜景——灯光 上述这些都是光源 光源主要可分为： 1、热辐射光源，例如太阳、白炽灯、炭精灯等． 2、气体放电光源，例如，水银灯、荧光灯等． 3、激光器是一种新型光源，具有发射方向集中、亮度高，相干性优越和单色性好的特点． 光具有能量，他可以使其它物体变热，使照相底片感光，使光电池供电，这时，光能转化为其它形式的能，光源发光要消耗其他形式的能量。 电灯发光——（ ）转化为光能 蜡烛燃烧——（ ）转化为光能 太阳发光——（ ）转化为光能 电能 化学能 核能 那么，月亮是不是光源呢? 光的直线传播 光线是一个很有用的概念，通过它，可以借助于几何光学的方法研究光的传播，光线这个概念是一种科学的抽象，用来表示光的传播方向，光线并非实际存在的东西，实际中即便是很窄的一束光，也必然要有一定的粗细，不可能得到象几何线那样的光线。 在研究光的传播方向时常用到光线的概念 沿光的传播方向做一条线，并标上箭头，表示光的传播方向 光的直线传播 ☆光能在真空中传播，说明光的传播并不依靠介质 初中时学过，在同一种均匀介质中光是沿直线传播的． 光介质：光能够在其中传播的物质，简称介质，如：空气、水、玻璃等． 光的直线传播 自然界中很多光现象都是由于光沿直线传播产生的： 影 日食 月食 光的直线传播 影 1、点光源的影 点光源发出的光，照到不透明的物体上，物体向光的表面被照明，在背光面的后方形成一个光线照不到的黑暗区域． s A B A′ B′ 中央电教馆资源中心 高中物理 *