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湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理九年级全一册课时16伸出你的手这是我的责任课件1
目录 尾页 首页 * 目录 尾页 首页 目录 尾页 首页 目录 尾页 首页 目录 尾页 首页 考标链接 知识网络 考点梳理 考题精析 聚焦湖南四年中考 九年级(全一册) 课时16 伸出你的手 这是我的责任 (第二单元第四、五课) 1.关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人为善。(理 解 道德教育:交往的品德) 2. 体验行为和后果的联系,知道人应该对自己的行为负责。(理解 道德教育:自尊自强) 3. 理解承担责任的代价,知道不承担责任的后果。(识记 道德教育:承担社会责任) 4. 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识,做负责任的公民。(运用 道德教育:承担社会责 任) 5. 体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助。 (识记 道德教育:交往的品德) 6. 懂得爱护公共环境和设施,遵守公德和秩序。(理解 道德教育:交往的品德) 7. 积极参与社会公益活动,有为他人、为社会服务的精神。(理解 道德教育:承担社会责任) 8. 关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。(理解 心理健康教育:积极适应社会的发展) 伸出你的手 在关爱中成长:我们应该用心记住那些关爱过我们的人,并因此常怀感恩之心 我们都有爱 传递爱心播种快乐 关心别人幸福自己:① 是人类文明的标志,是做人的基本道德 关爱是金 关爱是一门艺术 首先要学会② 注意传递爱心的方式,要考虑到被帮助者的心理感受 关爱他人 尊重他人 这是我的责任 长大成人 的标志 对自己负责:是具有责任感的最起码的表现 对他人和社会负责 我们做任何事,不能给自己、他人、集体或社会造成不良影响 要符合道德的要求和③ 的规定 播下责任的种子 牢记自己的责任 ④ 不同,责任不同 只有那些牢记并履行责任的人,才能得到他人的尊重和社会的肯定 承担自 己的责任 从小处着手,从身边做起,认真做好分内的每一件事,这是我们承担责 任的起跑线 热心公益,积极参加⑤ ,服务社会,这是培养我们 ⑥ 的良好方式 用生命践责 法律 角色 社会公益活动 社会责任感 (1)我们的成长离不开父母、老师、同学、亲朋好友的关爱。 (2)许多政策、法规和公益活动,都将关爱带给需要帮助的人。 第四课 伸出你的手(关爱他人) 我们在成长中受到的关爱(P46 ~ P47)[2014娄底26 (1)] (1)传递爱心,播种快乐。 (2)关心他人,幸福自己。关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德。(2015怀化25) (3)关爱是金。对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说,真诚的关爱如金子般宝贵。 (4)乐于助人是中华民族的传统美德。 2. 关爱他人的意义(P49~P54)(2015湘潭12;2014怀化 29) (1)首先要学会尊重他人。尊重他人的人格、隐私和缺陷。 (2)考虑关爱他人的方式,考虑被帮助者是否需要并接受被关爱的心理感受。 3. 关爱他人如何讲艺术?(关爱他人应该注意的问题) (P55)(2014衡阳14A) (1)我们要常怀感恩之心,爱父母、爱师长、爱一切善良的人们,平等待人,与人为善,帮助弱小与不幸之人,将关爱带给需要帮助的人。 (2)伸出关爱之手,从日常生活中的小事做起。 (3)积极参加爱心公益活动,服务社会,奉献社会。 (4)关爱他人,要注意方式方法,要学会尊重他人。 4. 我们应怎样关爱他人?(2014湘潭22,怀化29) 第五课 这是我的责任 (1)具有强烈的责任意识,是长大成人的重要标志。 (2)对自己负责是具有责任感的最起码的表现。 (3)只有那些牢记并履行责任的人,才能得到他人的尊重和社会的肯定。 (4)责任既是道德要求,也是法律义务。 1. 责任的重要性(P58 ~ P62) (1)对自己负责,是具有责任感的最起码的表现,是对社会负责的前提条件。 (2)对自己负责,是全方位的复杂系统,包括对自己的健康负责,养成良好的卫生习惯,使自己得到全面发展,成为社会的有用之才。 (3)对自己的人品、人格负责,加强自身修养,树立良好形象等。 2. 对自己负责的表现(P58 ~ P60) (1)我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色,而每种角色都有其相应的责任。 (2)在现实生活中,我们往往同时具有多种社会身份,而不同的社会身份又包含着不同的责任。 3. 角色与责任的关系(P62)(2015怀化19③) (1)在家里:是儿女,关心父母和长辈、主动替父母分解忧愁、承担家务劳动、维护家庭和睦等是我们的责任。 (2)在学校:是学生,遵守纪律、勤奋学习
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