品德与社会男生和女生.pptx

社会主义荣辱观 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻;第一单元;男生 ;男生女生 ;一、我眼中的男生和女生;　　通过上面的交流，你发现了什么？常用来描写男生的话有哪些？描写女生的话又有哪些？;一、我眼中的男生和女生;　在我们的学习与生活中，男女生无论是外在的表现，还是内在的性格，既有差异，又有很多共同点。;　　2、说说造成下面这种现象的原因： 当我们犯错时，老师对男生的批评总比对女生的严厉一些。 女生和男生在一起玩，特别是一起踢足球的时候，玩电子游戏的时候，爸爸妈妈总会批评女生太没女孩样。;二、男女生交往不烦恼;二、男女生交往不烦恼;三、好男孩好女孩;　　受女孩欢迎的男生 英俊潇洒、大胆、勇敢的男生；幽默、的男生；思维敏捷、善于变通的男生；好学敏捷的男生；团结同学、重友情的男生；集体荣誉感强的男生；有主见的男生；热心助人的男生；有强烈上进心的男生；勇于承当责任、有魅力的男生。 ;　　让女生不喜欢的男生 满口粗言烂语的男生；吹牛皮的男生；小气、心胸狭窄的男生；粗心大意的男生；过于贪玩的男生；喜欢花钱的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有时过于随便、得过且过的男生；遇突发事件易鲁莽冲动的男生；不做家务，说家务是女生的事的男生。;; 我欣赏的男生女生形象;我不喜欢的男生女生形象; ;王婆卖瓜擂台赛;男生的优点;女生的优点; 从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。从知识的运用上看：女生善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。 ;;1、可以增进对异性的了解，学习对方的长 处，完善自己的个性，促进身心健康发展;　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 ;和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? ;为了讨论下周值周劳动安排,班长(女生)请副班长(男生)中午到小树林进行讨论。 ;男女生之间应如何正常交往？;体味青春滋味;一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝他。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。 ;随着青春期的到来,我们生理和心理发生一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。;早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。;我们应该怎么样处理自己的情感？;在与异性交往中，我们应该如何保护自己？;男生女生;小游戏;主持人随机抽取三名男生和三名女生;;2.小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。; 3 .同学们进行郊游活动，两位男 女同学却常常独自在一块活动。;给全班同学的一封呼吁书;　　学习评价;二、问一问 异性同学对我的评价： 三、想一想 这样做对吗？说说你的理由。 1．男生就应该不理女生，应该只和男生玩。 2．大家都在桌子上分“三八线”，因此我也要这样做。 四、说一说 在今后与异性交往中，你准备怎么做？;今天的品生品社到此结束 谢谢大家！