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- 2017-07-04 发布于四川
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* (一)新课引入: 1、力是什么? 请找出下列各图中的力现象有哪些共同点? 运动员举杠铃 人拉钓鱼竿 推土机推土 压路机压路 小磁针相互排斥 带电体吸引细水流 物体 作用 物体 运动员 杠铃 提 路 压路机 压 渔翁 拉 鱼竿 推 推土机 土 小磁针 小磁针 吸引 细水流 带电体 排斥 物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。 力是_________ 物体对物体的作用 力的符号:F 当一个物体受到力的作用时,一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体。 指出图中各力的施力物和受力物。 运动员举杠铃 推土机推泥土 同名磁极互相排斥 指出图中各力的施力物和受力物。 渔翁拉鱼网 大象压跷跷板 带静电的玻璃棒吸引小纸屑 请同学们用手拍桌子,双手互拍,拉橡皮筋,提书包……体会一下手对这些物体施力时,手有什么感觉。 二、力的作用是相互的: 手对物体施力时,手是不是同时也受到了这些物体的力的作用? 甲物体对乙物体施加了力,乙物体对甲物体也施了____,因此,力的作用是_____的。 相互 力 三、力的作用效果 探究下图中表现的情境中的力的作用产生了哪些效果 手向下压凹海绵 运动员拉弓 上图中的运动员,对球施力后,球的什么因素发生了变化? 在物理学中,物体由静到动,由动到
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