2T汽车多功能拆装小车的设计【含CAD图纸】.docVIP

2T汽车多功能拆装小车的设计【含CAD图纸】.doc

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本科学生毕业设计 2T汽车多功能拆装小车设计 系部名称: 专业班级: 学生姓名: 指导教师: 职 称: 黑 龙 江 工 程 学 院 年 月 毕业设计(论文)题目审定表 指导教师姓名 职称 从事 专业 是否外聘 □是■否 题目名称 2T汽车多功能拆装小车设计 课题适用专业 车辆工程 课题类型 Z 课题简介:(主要内容、意义、现有条件、预期成果及表现形式。) 2T汽车多功能拆装小车的设计目的在于扩充学生不止于对汽车的研究设计方面的知识,更要扩充学生了解和掌握与汽车相关知识的深入了解。只有知识的全面了解和掌握才能让学生更好的在今后的学习工作生活中有更优秀的表现。多功能拆装小车的设计能全面的运用相关知识的掌握。 多功能拆装小车设计具有很现实的社会意义,在汽车维修中,多功能拆装小车始终处于主导地位,是多有维修工作所不可缺少的重要维修辅助工具。所以,多功能拆装小车的设计,对于以后的工作学习都具有很现实的意义。 指导教师签字: 年 月 日 教 研 室 意 见 1 选题与专业培养目标的符合度 □好 □较好 □一般 □较差 2 对学生能力培养及全面训练的程度 □好 □较好 □一般 □较差 3 选题与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度 □好 □较好 □一般 □较差 4 论文选题的理论意义或实际价值 □好 □较好 □一般 □较差 5 课题预计工作量 □较大 □适中 □较小 6 课题预计难易程度 □较难 □一般 □较易 教研室主任签字: 年 月 日 系(部)教学指导委员会意见: 负责人签字: 年 月 日 注:课题类型填写 W.科研项目;X.生产(社会)实际;Y.实验室建设;Z.其它。 毕业设计(论文)任务书 学生姓名 系部 专业、班级 指导教师姓名 职称 从事 专业 是否外聘 □是√否 题目名称 2T汽车多功能拆装小车设计 设计(论文)目的、意义 从机械和液压两方面着手,设计出该举升车。 目的:2T汽车多功能拆装小车的设计目的在于扩充学生不止于对汽车的研究设计方面的知识,更要扩充学生了解和掌握与汽车相关知识的深入了解。只有知识的全面了解和掌握才能让学生更好的在今后的学习工作生活中有更优秀的表现。多功能拆装小车的设计能全面的运用相关知识的掌握。 意义:多功能拆装小车设计具有很现实的社会意义,在汽车维修中,多功能拆装小车始终处于主导地位,是多有维修工作所不可缺少的重要维修辅助工具。所以,多功能拆装小车的设计,对于以后的工作学习都具有很现实的意义。 二、设计(论文)内容、技术要求(研究方法) 1.主要内容 1、熟悉CAD软件 2、针对机械杆件机构原理进行分析研究 3、研究液压机构 三、设计(论文)完成后应提交的成果 装配图,零件图,设计说明书 四、设计(论文)进度安排 (1)熟悉任务书,了解相关信息,准备资料,填写开题报告:第1~2周 (2)总体构造研究:第3~6周 (3)着手画装配图:第7~9周 (4)画零件图:第10~13周 (5)校核:第14周 (6)毕业论文总结、评阅、审核及修改不足:第15~16周 (7)为毕业论文答辩做准备及答辩:第17周 五、主要参考资料 [ 1 ] 钟裕荣. YFJ - 50移动式气液举升机的研制[ J ]. 机电工程技术, 2006, 33 (8) : 116 - 122. [ 2 ] 张义制,李建国. 液压举升机构平稳性研究[ J ]. 液压与气动, 2005, 3: 10 - 11. [ 3 ] 李永亮. 应尽快出台汽车举升机安全认证标准[ J ].中国设备工程, 2007, 12: 17 - 18. 六、备注 指导教师签字: 年 月 日 教研室主任签字: 年 月 日 毕业设计(论文)开题报告 设计(论文)题目: 2T汽车多功能拆装小车 院 系 名 称: 专 业 班 级: 学 生 姓 名: 导 师 姓

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