小学道德讲堂实施方案..docVIP

五莲县实验小学“道德讲堂”建设实施方案 为深入贯彻落实党的十八大和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，大力开展社会主义核心价值体系教育，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，营造更加浓厚的未成年人思想道德建设氛围，根据日照市文明委《关于进一步加强“道德讲堂”建设的意见》（日文明委〔2013〕8 号文件）精神，结合我校实际，制定如下实施方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以培养“心向党、有礼貌、爱劳动”的美德少年为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育为主要内容，推动未成年人道德启蒙和文明礼仪养成教育，提升中小学生思想道德素养。 二、工作目标 1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的道德理念，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。 2.以建设班级道德讲堂为主要模式，本学期实现“做一个有道德的人”主题活动联系点学校全覆盖并定期组织开展活动的目标。 3. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建 设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。 4.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的 心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。 三、组织领导 为确保我校“道德讲堂”建设各项工作顺利进行，力争“道德讲堂”早日开讲，使学校道德讲堂成为大师生思想政治教育工作的又一主阵地，成立我校 “道德讲堂”建设领导小组： 组? 长：刘祥平（校长） 成 员：孙桂莲（副校长） 林桂廷（副校长） 王桂莲（副校长） 李修科（工会主席） 张 燕（教导主任） 赵新红（政教主任） 各年级级部主任 “道德讲堂”建设办公室 主 任：孙桂莲（副校长） 副主任：赵新红（政教主任） 成 员：各年级级部主任 五、讲堂建设（一）讲堂设置地点：学校问理楼四楼会议室 （二）讲堂布置： 1.学校道德讲堂布置：门口明显位置设置“道德讲堂”字样的标牌，室内配备基本活动设施。讲堂内设置“道德讲堂”全市统一背景—— “崇德明礼，做美德少年”、仁义礼智信道德宣传画、 道德讲堂”相关规章制度，讲堂外走廊或墙面设置遵德守礼提示牌，利用文字、图片等形式营造出神圣庄严的浓厚道德建设氛围。 2.班级道德讲堂：则以教室为活动场所，利用黑板报、电脑 ppt 课件、手抄报等方式做标牌、背景、营造道德氛围。二是要培养小主持人。“学校道德讲堂”主持人以学生为主，各班级要认真选好主持人并进行培训，提高主持人的语言能力、组织能力、掌控全局的能力，班级道德讲堂可以由全班每位同学轮流做主持人。 （三）组建队伍：按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支“道德讲堂”宣讲队伍，一是以学校负责人、全体班主任、骨干教师为主体；二是邀请社会、家庭中的优秀代表参与学校“道德讲堂”开展的各种活动；三是发动各级各类三好学生、优秀班干部为宣讲员，使人人都成为“道德讲堂”的实践主体。 （四）活动载体：以班、队活动、专题宣讲、社会实践等多种渠道为载体，不断提升师生思想道德修养。 （五）活动内容：精选感人、出彩的全国、全省“美德少年”、“十佳少先队员”、“优秀共青团员”、小“道德模范”、“小小志愿者”、“最美教师”、日照好人、身边好人等的先 进事迹进入“学校道德讲堂”。结合“经典诵读”，选择中小学生耳熟能详、流传广泛的经典作为诵读段落。 （六）活动形式： 按照以下八个基本流程组织活动：一是问自己。由主持人根据不同主题主动引导大家“开场问自己”，如：“今天我认真听讲了吗？今天我讲礼貌了吗？今天我做好事了吗？”等。二是唱歌曲。结合“童心向党”歌咏活动有关要求，每期道德讲堂学唱或合唱一首歌曲。三是学模范。观看一个道德典型视频短片或者请身边美德少年、道德模范讲述一段经典道德故事、道德模范事迹、身边好人善行。四是洒扫应对。结合“洒扫应对”活动内容，每期讲堂组织中小学生学习、掌握一项基本劳动常识、生活礼仪等，宣传“无礼不立”的道德理念。五是诵经典。结合“中华经典诵读”，精心摘选优秀传统道德经典篇章，带领学生们朗诵、记忆。六是观（听）后感。由主持人指定人选或学生自发对道德故事谈观（听）后感，结合“认星争优”标准，激发同学们学模范、找差距，争当美德少年的积极性。七是日行一善。各师生教职员工人手一册《“日行一善”记录本》，结合“日行一善”活动，在讲堂记录当天“行善”感悟。根据实际情况，也可发动现场学生当天或者另行时间组织一次爱心捐助、进行“小小志愿者”志愿服务活动等。八是送吉祥。组织中小学生心怀崇德之心向“德”字行鞠躬礼、心怀感恩之心向老师行少先队礼、鞠躬礼，由主持人当场向参与者发放“学校道德讲堂”小红花、小勋章或吉祥祝福话。以上八个流程环环相扣，有机统一，缺一不可，