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重庆市2017年中考历史试题研究 第一部分 主题研究 模块五 世界近代史 主题五 第一次世界大战
主题五 第一次世界大战
命题点1 识图填图类
1. (2015重庆B卷22题)观察下图,请将下列国家和城市的英文字母代号填入图中对应的方框内。(2分)
A. 点燃第一次世界大战导火线的发生地:萨拉热窝
B. 奥匈帝国宣战的第一个国家:塞尔维亚
命题点2 三国同盟与三国协约
2. (2015重庆B卷10题)19世纪末20世纪初,形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。下列国家中,属于三国同盟的是( )
A. 德国 B. 美国 C. 法国 D. 英国备考实战演练一、选择题
1. (2016河北)某条约第2条规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指( )
A. 德国、奥匈帝国 B. 法国、俄国
C. 英国、法国 D. 英国、俄国
2. (2016莆田)1916年11月,罗曼·罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远”。这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于( )
A. 拿破仑执政
B. 第一次世界大战的爆发
C. 希特勒上台
D. 第二次世界大战的爆发
3. (2016梧州)在100年前的一场战役中(第一次世界大战),战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸,击破的战车、一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”这些记者描写的是( )
A. 凡尔登战役 B. 日德兰海战
C. 斯大林格勒战役 D. 中途岛海战
4. (2016泸州)计量统计分析是历史学习的一种重要方法。读下表后,能够得出的直接结论是:( )
项目
名称 参战
国(个) 卷入人
口(亿) 伤亡人
员(亿) 参战国
经济损
失(亿
美元) 第一次世界大战 30多 15 0.3 3 400 第二次世界大战 60多 20 0.5 40 000 A. 两次战争都是人类历史上的浩劫
B. 两次战争都是非正义帝国主义战争
C. 两次战争都是正义与邪恶的较量
D. 两次战争都是革命爆发的根本原因
二、填图题
5. (2017原创)请将下列地区或国家的英文字母代号填入图中对应的方框内。
一战时的欧洲战场
A:同盟国向西入侵的中立国:比利时
B:英军首次使用新式武器坦克的战役所在地:索姆河
三、材料分析题
6. (2016沈阳)战争教育了人们,人类在血与火的教训中探索着和平之路。阅读材料,回答下列问题。
材料一 1905年至1913年主要资本主义国家为争夺战略地区引发的局部冲突表
起止时间 主要国家 争夺地区 局部冲突 1905年~
1911年 德、法等 大西洋与地
中海地区之
间的咽喉要地 摩洛哥危
机(北非) 1908年~
1909年 俄、奥匈、
德等 巴尔干半岛 波斯尼亚
事件(巴尔
干半岛) 1912年~
1913年 俄、奥匈等 巴尔干半岛 巴尔干战
争(两次) ——选自《图说欧洲史》
材料二 1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公前往萨拉热窝巡视,被塞尔维亚青年普林西普射杀身亡。普林西普被捕审讯时,大胆地陈述了他的信念和动机:“我毫不后悔,因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人,做了一件好事。”1914年7月28日,奥匈帝国以这起突发事件为由向塞尔维亚宣战。8月1日、3日,德国先后对俄国、法国宣战。8月4日,英国对德国宣战。8月6日,奥匈帝国对俄国宣战。日本在8月23日向德国宣战。土耳其加入同盟国一方作战。世界性战争爆发。
——选自《全球通史》
材料三 战后,德法之间的矛盾更加尖锐;英国一直在国际事务中寻机打压法国;意大利身为战胜国几乎没有得到任何好处,但因战争损失惨重,为强权的独裁统治奠定了基础;志在远东、急于扩张的日本与在这一地区有重大利益的美国矛盾加剧等。这种种现状为第二次世界大战的爆发播下“火种”。
——选自《图说欧洲史》
材料四 2000年,联合国举行了“千年首脑会议”,150多位国家元首和政府首脑聚集在一起,共同探讨关系人类和平与发展的重大问题。会议发表的宣言提出了和平、安全与裁军,以及发展与消除贫穷等目标,体现了人类对和平与发展的追求。
——选自《20世纪的战争与和平》
高中历史(选修)
(1)依据材料一回答,主要资本主义国家在哪一战略地区争夺最为激烈?
(2)结合材料二简要谈谈你对这起“突发事件”的看法。
(3)根据材料三回答,此次世界性战争产生的重大影响是什么?
(4)根据材料四回答,当今世界的时代主题是什么?
【答案】
重庆2012~2016中考真题精选
命题点1 识图填图类
1. 左框:A;右框:B
命题点2 三国同盟与三国协约
2. A
备考实战演练
1.
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