普通高校大学生参加课外体育活动的现状与对策.pdfVIP

见，男女生在运动项目上的选择有比较大的差异。所选项目列 习。这也造成了在运动中出现大量运动损伤的状况，见表11． 前10位的依此为：羽毛球、跑步、篮球、散步、乒乓球、毽球、游 57．82％的学生在运动中出现过损伤的现象。可见学校体育工作 泳、体育舞蹈、网球、排球。男女的选项差异主要表现在，男生更 要积极引导学生课外体育活动的科学性，否则会影响学生参加 喜欢竞争激烈，运动强度大的篮球、足球等项目；而女生倾向参 课外体育活动的兴趣。 加趣味性强，身体接触少，易于参与的项目，如：羽毛球、跑步、 1 9、学生对体育知识的了解 散步等。造成这一现象的原因是，男生和女生在生理、心理上存 学生对体育知识的了解一般有电视、杂志、网络、报纸、体 在着显著性的差异，男同学表现出好胜心强、善于对抗，而女同 育课堂、与同学的交谈等，从调查结果来看表12，依次是电视占 学的特征一般是安静、温柔。 48 30％，与同学交谈占44 11％，网络占43．88％，体育课堂占 表1学生参加课外体育活动的项目 36 73％，报纸占35_71％，杂志占27．89％，可见通过体育课堂 续表3学生参加课外体育活动的项目 了解体育知识的同学并不多，学校应在这方面给予重视，在技 1_7学生参加课外体育活动的时间与次数 能课与理论课的结构上达到一个合理的结构。 参加课外体育活动时间和次数是衡量学校课外体育活动 同时还调查了学生对《全民健身计划纲要》的了解情况． 开展情况的重要指标之一，是保证大学生体育锻炼效果的基本 发现45 24％的同学知道但是不清楚，甚至有48．30％的同学没 条件。 听说过。 从参加课外体育活动时间的调查结果来看，见表2，锻炼时 2、结论与对策 间在30分钟之内的主要是女生，30分钟以上的主要是男生。 2．1结论 从参加课外体育活动次数的调查结果来看，见表3，大部分 (1)目前我校普通系大学生非常喜欢或喜欢参加课外体 同学每周参加课外体育活动的次数在2次以上，达到了全民健 育活动的人数占大多数，开展课外体育活动的基础良好。 身计划提出的每周不少于2次课外活动的要求，从大到小的顺 (2)大学生课外体育活动的项目选择以羽毛球、跑步、篮 序为1…2次有 侣2人占61 90％，没有一次的有54人占 球、散步为主。男女生在运动项目上的选择有比较大的差异，男 18 37％，3…4次有45人占15．31％，5次以上的有 13人占 生更喜欢竞争激烈，运动强度大的项目；而女生倾向参加趣味 4．42％。但不参加课外体育活动的还占18 37％，是一个不小的 性强，身体接触少，易于参与的项目。大部分同学每周参加课外 数目，学校应积极引导学生参加课外体育活动。 体育活动在2次以上，但每次活动的时间比较短，尤其是女生。 表2学生参加课外体育活动的时间 (3)我校普通系大学生参加课外体育活动的动机不是单 表3学生参加课外体育活动的次数 一 的，而是多层次的，大部分同学参加课外体育活动的动机