- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考语法讲义(十五)主谓一致
2007 年高考语法讲义(十五)主谓一致;as well as ?;2)Part of the books are worth reading, but the rest(of them)are of no value.
※注:all 单独作主语时,All 指人谓语用复数。All 指物或事情谓语用单数。
1)All are eager to reach an agreement. 所有的人都急于达成协议。
2)All is going well. 一切都进展顺利。;More than one graduate wants to go to work in Western China.
不止一个毕业生要求去中国西部工作。;5.需记住的其他规则
Either;我校学生数已上升到 3000 人。;我说什么,想什么与你无关。(两个并列主语从句作主语)
5)each, any, every, no 构成的复合代词都当作单数看待。
Someone is asking you on the phone. 有人在打电话找你。
注:复合代词作主语,反意疑问句的主语通常用 they,也可用 he。
Everyone was present at the meeting, weren’t they / wasn’t he ?
Someone has known the news, haven’t they / hasn’t he ?;8)由 and 连接两个单数名词作主语,谓语动词用复数形式。
English and Chinese are quite different languages.;Exercise 1 主谓一致;the problem. A.are B.were C.is D.am;11.Too much work and too little rest bad health.
A.lead to B.leads to C.result in D.result from;亿推谷歌优化 亿推谷歌推广 找鬻痋
您可能关注的文档
- 高考英语总复习之语法填空.doc
- 高考英语定语从句、表语从句语法大盘点.ppt
- 高考英语满分词汇辨析_固定搭配归纳.doc
- 高考英语必修三.ppt
- 高考英语特殊句式专题学生版.docx
- 高考英语特殊句型讲义.pptx
- 高考英语真题分类汇编:专题03-非谓语动词和交际用语.doc
- 高考英语真题分类汇编:专题09-短文改错.doc
- 高考英语知识点之时态附万能句子.doc
- 高考英语精选 含解析.doc
- 苹果智能硬件产品在智慧城市建设中的应用与市场前景分析报告.docx
- 2025年电力行业智能化升级路径分析报告.docx
- 乡村旅游新业态:2025年非遗文化跨境研学旅行项目可持续发展研究.docx
- 深度解读2025年数据要素市场主体发展趋势报告.docx
- 2025年电力行业智能电网用户侧互动研究报告.docx
- 2025年电力行业智能电网信息安全风险报告.docx
- 2025年电力行业新能源发电成本效益与竞争力报告.docx
- 2025年工业互联网平台传感器网络自组网技术在智能水务监控系统中的应用报告.docx
- 动漫IP音乐版权运营策略研究报告.docx
- 城市污水处理厂智能化升级改造对城市水环境治理的促进作用评估策略报告.docx
文档评论(0)