小高年级养成教育实施方案..doc

孺子学校小高年级养成教育实施方案 我国伟大的教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期，是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。小学高年级的学生虽然养成了一些学习和生活的习惯，但是他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成中，尤其是部分同学身上还存在着很多陋习，如：乱扔乱丢；课间喜欢在教室走廊上追逐打闹，大声喧哗，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，践踏草坪；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。 为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合我校工作实际，和小高年级学生特点，特拟订本实施方案： 一、指导思想 以培养学生良好的文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。 二、工作目标 本学期重点从环境卫生、文明礼仪、安全守纪三方面对学生进行行为习惯的养成教育，使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德，形成良好的学风、班风、校风。 三、领导小组 为使养成教育落到实处，成立小高年级专门的养成教育工作小组，负责本年级养成教育的规划、布置、协调和落实工作。 组长：曾金荣 副组长：熊静、曾彩华 组员：年级组长、各班班主任 教育内容与要求 十月份：卫生习惯养成教育 　　讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。 　　1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。 　　2、教室和清洁区每天要清扫（拖）干净，劳动工具摆放整齐。 　　3、保持桌椅的干净整洁，不在抽屉放垃圾，定期整理和清理书包。 　　4、不在墙壁上和桌椅上乱贴、乱写、乱画。 5、爱护环境，不随地吐痰，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。见到废纸、包装袋等能主动给予清理，保持周边环境的清洁。 6、不在校园内用早餐，不在教室以外的公共区域吃零食。 7、及时关门、关灯、关扇。节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。 8、对自己、他人、集体的财物爱护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。 十一月份：文明礼仪养成教育 举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。 1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时敬队礼，高唱国歌。 2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。 3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 4、向别人请教，态度要诚恳。 5、不说粗话、脏话，不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、推搡、打斗、玩有危险的游戏。 6、同学之间宽容礼让，互帮互助。不给同学起绰号，不挖苦、嘲笑、讽刺、歧视身体有缺陷的同学。 7、上下楼梯脚步要轻，右行礼让。集合时做到“静、快、齐”。观看比赛文明喝彩。 8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。 　　9、不打扰他人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人能及时道歉。 10、未经允许，不动他人的东西。 十二月份：安全习惯养成教育 安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。 上下学有秩序，不在校园内骑车，不骑飞车。放学回家，不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线不玩火，不触摸电器设备。 不爬树，不在楼梯走廊的骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹，不爬篮球架。 进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。 不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。不听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。???“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。??? 充分利用班队、品生、晨会等课程，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。??? 把行为规范教育贯穿在