研究物质性质的基本程序课时提升作业二1.2.2.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二) 研究物质性质的基本程序 (25分钟·50分) 一、选择题(本题包括小题每小题分共分 1.(2015·岳阳高一检测下列关于研究物质性质的基本程序①观察物质的外观②实验并观察现象③解释现象及得出结论④预测物质的性质。排序正确的是　　 A.②①③④　　　　　①②③④ C.①④②③ D.④①②③ 【解析】选C。对物质性质进行研究的基本程序是观察物质的外观→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论。 【下列关于化学学习和研究的说法错误的是　　　 A.假说是一种推测性说明属于研究物质性质基本程序的一个必需步骤 化学家们已能够在微观层面上操纵分子和原子组装分子材料、器件等 运用分类的方法可根据物质所属的类别预测物质的性质 化学模型有助于解释一些化学现象 2.下列关于液氯的说法中不正确的是　　　 A.液氯属于混合物 液氯呈黄绿色 液氯是一种有色、有味、有毒的液体 液氯能使湿润的红色布条褪色 3.把氯气通入紫色石蕊溶液中出现的现象是　　　 A.溶液变红色　　　　　　溶液变蓝色 溶液不变色溶液先变红后褪色 HCl+HClO,其中HCl使紫色石蕊溶液变红,HClO使其褪色。 4.(2015·莆田高一检测下列叙述正确的是　　　 A.氯气的性质活泼它与氢气混合后立即发生爆炸 实验室制取氯气时为了防止环境污染多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收 新制氯水的酸性强于久置氯水 除去中的可将气体通入饱和食盐水 5.常温、常压下、、三种气体有如下转化关系 下列说法正确的是　　　 A.X2气体是 B.X2Y是 C.X2、、分别是、、 D.Z2与溶液反应的化学方程式为NaClO+NaCl+H2O 【解析】选C。由X2+Y22X2Y(液态)可知X2Y为H2O,结合X2+Z2XZ产生苍白色火焰,可知XZ为HCl,则X2为H2,Z2为Cl2,进而推知Y2为O2。 6.(2015·枣庄高一检测下列有关的实验操作和装置中正确的是　　　 A.闻气味 除去中的 C.干燥 D.用高锰酸钾和浓盐酸快速制取 【解析】选D。闻氯气应该用手在瓶口轻轻扇动仅使极少量的气体飘进鼻孔;除去氯气中的氯化氢用的是饱和食盐水;干燥氯气导管应该是长进短出。 7.(2015·惠州高一检测下列有关实验现象的叙述中不正确的是　　　 A.氢气在中燃烧产生苍白色火焰瓶口有白雾生成 铁丝在中燃烧产生棕褐色的烟 钠在中燃烧生成白色的雾 铜丝在中燃烧生成棕黄色的烟 【易错提醒】氯气与金属、非金属反应的注意点 (1)烟和雾是物质的不同聚集状态,烟是固体小颗粒,雾是液体小液滴。 (2)变价金属(如Fe、Cu)与Cl2反应时,生成高价氯化物。 8.下列变化不能直接实现的是　　　 A(HCl)B(Cl2)C[Ca(ClO)2]D(HClO)E(CO2) A.A→B　　→C　　→D　　→E 【解析】选D。氯化氢水溶液电解可以得到氯气,A→B可以一步完成;氯气和氢氧化钙反应会生成次氯酸钙,B→C可以一步完成;次氯酸钙可以和二氧化碳、水反应生成次氯酸,C→D可以一步完成;次氯酸的酸性比碳酸的弱,所以D→E不能一步完成。 二、非选择题(本题包括小题共分 9.(9分、、、、五种物质的转化关系如图所示 (1)确定、、各为什么物质 A　　　　　　　　　　　　。 写出下列各步反应的化学方程式 C→D:　。 →C:　。 B(棕黄色的烟)知A为Cu,B为CuCl2,再由B溶于水得绿色溶液进一步证实A为Cu,B为CuCl2。从而可知D、E分别为Cu(OH)2、CuO,注意CuCl2溶液颜色随浓度的不同而不同,浓度小时为蓝色,浓度大时为绿色。 答案:(1)Cu　CuCl2溶液　CuO (2)CuCl2+2NaOHCu(OH)2↓+2NaCl CuO+2HClCuCl2+H2O 10.(9分日照高一检测如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置夹持设备已略。 已知装置是氯气的发生装置反应的化学方程式浓CaCl2+2Cl2↑+2H2O。 据此回答下列问题 (1)装置中饱和食盐水的作用是　。 装置也是安全瓶监测实验进行时中是否发生堵塞请写出发生堵塞时中的现象是?　。 装置的实验目的是验证氯气是否具有漂白性为此中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次放入物质的组合应是　　　　填字母编号。 编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 干燥的有色布条 碱石灰 湿润的有色布条 干燥的有色布条 无水硫酸铜 湿润的有色布条 湿润的有色布条 浓硫酸 干燥的有色布条 湿润的有色布条 无水氯化钙 干燥的有色布条 装置的作用是　 其烧杯中的溶液应该选用　　　　　　填相应的试剂写出该反应的化学方程式?　。 NaCl+NaClO+H2O。 答案:(1)