汉到元政治制度的演变与明清君主专制制度的加强课件.pptVIP

3.(2010·福建卷)《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是( ) A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分化相权加强皇权 * * 第一单元 古代中国的政治制度 考点2　汉到元政治制度的演变与 明清君主专制制度的加强 近几年高考主要考查的知识点有三省六部制、科举制、行省制、军机处和君权与相权矛盾解决的过程等等。 从命题角度上看，侧重于考查考生对历代专制主义中央集权制度演变的史实理解和记忆；从命题的呈现形式看，大多以相关历史材料创设问题情境，选择题是其主要的题型。考生复习时必须把握专制主义中央集权制度演变的历史趋势和特征，认识君主专制和中央集权的不断加强是贯穿整个封建社会政治制度演变始终的主线，还应具体理解各时期政治制度的历史概念及其相互关系。 【运用提升】 (2011·江苏卷)右图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制( ) A．为选拔士族子弟而设立 B．仍然是九品中正制翻版 C．缩小了人才选拔的范围 D．兼顾多个阶层但不完善 【解析】科举制是封建选官制度的一大进步，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源。从本题图示中可了解到，进士的出身分布