植物绪论1教程.ppt

Course Description 课程简介 1．生长发育与形态建成 生长（growth ）是植物生命活动的外在表现，植物体积和重量的增加(细胞数目的增加、细胞体积的扩大) ； 形态建成(morphogenesis），(新器官的不断出现) ，即包括从种子萌发，根、茎、叶的生长，直到开花、结实、衰老、死亡的全过程。 2．物质与能量转化 3．信息传递和信号转导 会运动的植物 白睡莲Nymphaea alba Linn 植物的化学武器 古代： 西汉《汜胜之书》 施肥方式有基肥、种肥、 追肥。 曝使极燥。“种，伤湿、郁、热则生虫也” 。 《齐民要术 》果树的修剪的方法。 1804年N.T.De Saussure第一次定量测定，指出植物光下释放O2的体积大致等于吸收CO2的体积。 水参与这一过程。 1864年J.V. Sachs观测到照光的叶片生成淀粉粒，从而证明光合作用形成有机物。 德国李比希于1840年建立矿质营养学说． 近二三十年,植物生理的发展特点: (一)研究手段现代化 (二)学科间互相渗透，研究层次越来越广 微观﹕群体→个体→器官→组织→细胞→亚细胞→分子→原子 宏观﹕个体→群体→群落→生物圈 参考文献 1、植物学通报 2、植物学报 3、植物生理学通讯 4、Plant Cell 5、Plant Physiology * plant physiology 主讲:李晓梅 手机E-mail:ezhiwushengli@126.com 闭卷笔试 考核方式 51 总学时 3 学 分 专业必修课 课程类别 植物生理学 课程名称 绪 论 植物生理学的概念和内容 植物生理学的产生和发展 植物生理学的展望与任务 植物生理学的学习方法 -是研究植物生命活动规律的科学。 一、植物生理学的概念、内容 plant physiology概念 -是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系的科学。 -是研究植物生命活动过程中的功能及其调控机制。 内容 1.生长发育与形态建成 2.物质与能量转化 3.信息传递和信号转导 统称为代谢(metabolism) ---缺锌--- ---生长素的生物合成--- ---色氨酸合成酶 苹果树---“小叶病” 各种外部信号影响植物的生长发育 在我们周围的植物生理学？ 春花秋实 含羞草Mimosa pudica Linn 跳 舞 ? 草Desmodium gyrans (Linn.) DC 次生代谢 （一）植物生理学的产生 （二）植物生理学的发展 1.孕育阶段（16世纪-17世纪） 2.奠基与成长 （18世纪-19世纪） 3.发展时期（２０世纪－至今） 二、植物生理学的产生和发展 （一）植物生理学的产生 世界： 西欧的罗马人的施加动物排泄物和某些矿物质（例如灰分、石膏、石灰等）可以增产等。 （二）植物生理学发展分为3个时期 1.孕育阶段（17世纪） 这一阶段从1627年荷兰人凡·海尔蒙（J.B.van Helmont）做柳枝实验开始。 1771年英国的J.priestley的实验．发现绿色植物有净化空气的作用． 1779年j.Ingenhousz了解到绿色植物在光下能够清洁空气． 2.奠基与成长 （18世纪-19世纪） 李比希（1803－1873） 1859萨克斯和费弗尔等创立植物的无土栽培技术。 萨克斯，J.von Julius von 费弗尔（W. Pfeffer）  Sachs (1832～1897) 萨克斯 (J. Sachs, 1882)《植物生理学讲义》 奠基人 费弗尔　 (W. Pfeffer,1897)三卷本的专著《植物生理学》　 　 两大先驱 19世纪末德国植物生理学家 3.发展时期（２０世纪－至今） 　 植物激素发现与合成； 组织培养； 光合作用Calvin cycle等。 　我国的植物生理学的发展 20世纪20年代开始，钱崇澍、李继侗、罗宗洛、汤佩松讲授植物生理学、建立了植物生理实验室。 1949年以后，植物生理的研究和教学工作发展很快,在有关植物生理学的各个领域里,都取得重要进展。 三、对植物生理学的展望 (三)理论联系实际 植物生理任务 ▲植物生理与农业生产 ▲植物生理与医药工业 ▲植物生理与食品贮藏加工 ▲植物生理与生态环境保护 　植物生理学发展趋势 (1)植物分子