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- 2017-07-04 发布于北京
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现代中国教育的发展课件3.ppt
教育面临的问题: 1、基础教育普及率低,人均受教育的年限低于主要的发达国家、而文盲人数还远远高于发达国家 2、人口受高等教育的比率远低于发达国家,科学家和工程师等高素质人才与发达国家和新兴工业国家差距十分明显 3、东西部地区和城乡人均受教育的差距大,西部和农村教育相对较弱 * * 第六单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 高二年级 历史 第21课 现代中国教育的发展 新中国头17年教育与旧中国教育发展的比较 1946年的3.9倍 1946年的6.9倍 1947年的3.3倍 比旧中国最多时增长 1949年的4.9倍 1949年的14.1倍 1947年的1.1倍 比旧中国最多时增长 168100所 80993所 434所 1965年 学校数 11626.9万人 小学 1432万人 中等学校 67.4万人 高等学校 1965年在校生 ? 一、人民教育的奠基 北京工农速成中学学生在学习(1952年) 中国煤矿工人在速成中学学习(1952年) 劳模、纺织工人郝建秀(中)山东大学附属工农速成中学学习(1952年) 农民在田间参加扫肓学习(50年代) 新中国的教育事业有了哪些发展?为什么得到较快的发展? 发展:逐步形成从小学到大学,从全日制教育到半工半读教育等比较完整的国民教育体系;受教育范围扩大,为社会主义建设培养了大批的劳动后备军和建设人才。 主要原因:制定
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