初中八年级物理磁现象.pptVIP

第九章 电与磁 （一）磁体 （二）磁现象 （三）磁化 （四）思考一 思考二 作 业 * 第九章 电与磁.教学目标 一、磁 现 象 1、磁铁的历史 磁铁石：存在于大自然中 司南：公元一世纪初，东汉 罗盘（指南针）： 人们利用指南针来指引方向。 2、磁性： 3、磁体： 4、磁体的类型 条形磁铁 马蹄形磁铁 环形磁铁 物体能够吸引铁、钴、镍 等物质及其合金的性质叫做磁性。 具有磁性的物体叫做磁体。 1.磁体是否可以吸引所有金属类物质？ 答：不可以，磁体只能吸引铁、镍、钴等金属的合金制品和氧化物，不能吸引金、银、铜、铝、塑料 等制品。 2.交流与讨论：一起来鉴别真伪吧！ 为了在母亲节送给妈妈礼物，小红在商店买了一条“纯银”项链，但是她不知如何才能辨别项链的真假，你能想出一个办法帮助她来辨别吗？ 答：可以利用磁体吸引铁、镍、钴的特性来辨别，如果该项链不被磁体吸引，则为纯银，如果被吸引，那么就是有可能是铁制合金啦！ 是不是很简单？你答对了吗？ 3.深入探究磁体的特性——探究（一） 用条形磁铁去接触小针，仔细观察，出现什么现象呢？ 磁体两端磁性较强 磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极，每个磁体都有两个磁极。分别为N极和S极。 4.深入探究磁体的特性——探究（二） 仔细观察悬挂起来的条形磁铁和支撑起来的 小磁针，当它们静止时，你发现了什么？ 一端指北 一端指南 指向地理北极 称为磁体北极 指向地理南极 称为磁体南极 指南针就是根据磁体的这一特性来发明的哦！ 5.深入探究磁体的特性——探究（三） 将两个同名磁极相互靠近—— 将两个异名磁极相互靠近—— 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 磁极间的相互作用规律： 相互排斥 相互吸引 1.用一块软铁块靠近别针，仔细观察，发生了什么现象？ 2.用一根磁铁分别接触和靠近软铁块，仔细观察，发生了什么奇怪的现象？ 磁化：物体在磁体或电流的作用下获得磁性， 这种现象叫做磁化。 软铁块无法吸引别针，说明此时它没有任何磁性。 别针被软铁棒吸引，软铁块发生了磁化。 3. 回忆刚才的动画，胆小鬼的铁帽为什么能 够吸引大海盗的刀和子弹呢？ 因为铁帽子发生了磁化，于是就可以吸引大海盗的刀和子弹啦！ 聪明的朋友，你答对了吗？ 想想议议 找一根缝衣服用的钢针，试着将它磁化。你能找出多少 种磁化的方法？与同学们交流一下，怎样做可以使钢针 获得较强的磁性？ 方案一：将钢针放在磁铁上旁边，静止一会儿。 磁化钢针的方案 方案二：将钢针放在磁铁上，静止一会儿。 使钢针获得较强磁性的方法 方案三：在钢针外边缠绕细铜线，然后通电， 时间长了之后就能磁化了 。 用拿一个磁铁朝同一个方向多次摩擦钢针，钢针就能 被磁化，且磁性较强。 想想议议 1.你可以举出磁化作用在实际生活中有哪些现象吗？ 机械表磁化后，走时不准 2.你知道磁技术在现代社会中有哪些应用吗？ 彩色电视机或者彩色显示器磁化后色彩失真 钢针磁化后可以用来做指南针 银行卡 磁悬浮列车 身份证 磁化水杯 录音带 漏电保护器 磁性报警器 验钞机 如图所示，为一森林俯视图，某探究小组进入森林后在Q处迷失方向，为走出森林，他们借助指南针来辨别方向，指南针的指向如图乙所示，那么他们正确的前进方向应沿着指南针所在位置（ ） 东 北 森 林 出 口 Q N ( H) (G) S (E) (F) E方向 B. F方向 C. G方向 D. H方向 B 上北下南 左西右东 练 一 练