语文:第20课《爱莲说》课件(长春版七年级上).ppt

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语文:第20课《爱莲说》课件(长春版七年级上)

. 爱莲说 释题: “爱莲说”的意思是论说一下喜爱莲花的道理。”莲”就是莲花即荷花。 “说”是一种文学体裁,可以直接说明事物、阐述事理,也可以通过叙事、写人、咏物来论说道理。 《爱莲说》是通过咏物来说明道理的。作者通过对莲花的歌咏,说明爱莲的道理,借以表现自己的人格和操守。 作者简介: 周敦颐,(1017——1073),宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔,道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学,世称“濂溪先生”宋代理学创始人,著《周元公集》。 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 周敦颐 1. 描写莲花生长环境的句子是哪些?体现了莲花怎样的品质特点? 2. 哪些句子是从体态香气方面来写的?表现的特点又是什么? 3. 哪些语句表现了莲花的风度?它的特点又是什么? 思考 找出课文中直接描写莲花的句子. 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 莲 生长环境 体态香气 风 度 出淤泥而不染(高洁) 濯清莲而不妖(质朴) 中通外直,不蔓不枝 (正直) 香远益清(芳香) 亭亭净植,可远观而不可亵玩(清高) 朗读课文前面三句和后面一段,思考:作者在这些语句中采用的主要表现方式是什么?在全文中有什么作用? 托物 花,可爱者甚蕃 (一般映衬) 陶渊明爱菊 隐逸 (鲜) 富贵 (众) (反衬) (正衬) 予 爱莲 君子 (无) 言志 以 花 喻 人 李唐 爱牡丹 想一想 你认为周敦颐和陶渊明 的人生志趣相同吗? 你认为周敦颐的处世态 度在我们今天还有什么 意义吗? 同学们,再见! ; / 笔趣阁 slx125uip * *

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