公职王历届试题(104教师检定考104年度高级中等以.PDFVIP

公職王歷屆試題 (104 教師檢定考) １０４年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試 類別：幼兒園 科目：幼兒發展與輔導 一、選擇題每題 2 分，共 60 分（請以黑色 2B 鉛筆於答案卡上作答，單選題；答錯不倒扣）   兩歲的小安認為東西放手時會往下掉，當他看到氦氣汽球往上飄時大吃一驚。根據皮亞傑 (J. Piaget)的理論，小安的反應稱為什麼？ 基模(schema) 同化(assimilation) 組織(organization) 失衡(disequilibrium)   下列何者是史登伯格(R. Sternberg)所提出的智力理論？ 智力結構模式(structure-of-intellect model) 智力三元論(triarchic theory of intelligence) 多元智慧論(theory of multiple intelligences) 智力三階層理論(three-stratum theory of intelligence)   幼幼班的小傑在大哭。王老師告訴坐在旁邊的瀚瀚，小傑因為上午去打針所以很難過。瀚 瀚就將自己手邊的玩具給小傑玩，希望可以讓他高興些。像這樣為了讓幼兒能夠具有同情 心，王老師表現了下列哪一種教育方式？ 情感解釋 物質增強 言語安撫 負向增強   陳老師看到幾位幼兒在積木角各自蓋自己的101大樓，他發現每個幼兒在過程中表現出不 同的成就動機。從下列表現中，可看出哪一位幼兒的成就動機最高？ 世偉一邊蓋一邊看陳老師，然後說： 「你看，我蓋的。」表現了非常驕傲的眼神 凱凱拿著101大樓的相片，一邊蓋一邊看，還不斷的唸唸有詞： 「我快要蓋好了！」 立東蓋的大樓不小心「碰！」的一聲倒下，他說101大樓太難蓋，他想蓋個大樓 旁邊 的停車場就好了 美美把積木堆得很高，雖然旁邊的小山說那不像101大樓，但是美美不以為意，仍然繼 續堆高，又設計了新的大門   幼兒玩「紅綠燈」遊戲時，不僅要跑，還要配合那位當鬼的同伴追逐自己的動作而 跑開、 停止、改變方向和加速。下列何者是幼兒玩此遊戲時運用較多的動作技能？ 精細動作技能 操作性動作技能 移動性動作技能 穩定性動作技能   小欣患有糖尿病，若在幼兒園發生暈眩、顫抖等低血糖的症狀時，王老師應給她進行何種 處理？ 注射胰島素 喝一杯甜果汁 喝一杯溫開水 餵食一片白吐司   六歲的建文有氣喘的病史，下列對建文照護的敘述，何者較不適當？ 避免飼養或接觸貓、狗、鳥等寵物 減少室內過敏原，去除塵蟎及蟑螂易藏匿之處 不參與任何形式的運動，以免引發氣喘發作危及生命 遵照醫師指示按時服用氣喘藥物，隨身攜帶噴霧劑藥物   依生長曲線圖來看，五歲小明的體重百分位數為97。下列教師的建議，何者較為適當？ 建議運用遊戲方式吸引小明專注於用餐 建議家長改變家庭的飲食型態，降低熱量攝取 建議家長採尊重的態度，讓小明自己控制飲食習慣 共 6頁 第 1頁 全國最大公教職網站 .tw 公職王歷屆試題 (104 教師檢定考) 建議小明多飲用牛奶或添加營養素，以改善營養狀態   小雄在木工區零星木塊箱中挑選要使用的木頭時，被木刺刺到手，請選出下列陳老師可以 處理的正確項目？ 甲、以流動的水清洗木刺傷口周圍 乙、以火焰灼燒或酒精消毒鑷子，順著木刺穿入的角度方向來夾出木刺