2016年大理州(育好人专题)如何提高教师的人文素养与科学素养教程.docVIP

专题讲座 如何提高教师的人文素养与科学素养 林丹（东北师范大学，副教授） 王澍（东北师范大学，副教授） 一、中外科技史简述 今天，科学技术正在从根本上改变着人类社会的面貌。它不仅为人类带来丰厚的物质财富，而且深刻影响着人们的生产方式、行为方式和思维方式。科学技术正在成为驱动经济发展的第一要素。大力发展科学技术，努力提高科技和教育水平，提高全民族的科学文化素质，已经成为我国的基本国策。 （一）科技史的意义 1．科技史促使人们对科学本身及其相关因素有更全面、更深刻的认识 这主要体现在如下两方面：首先，科学技术为人类的生存创造了巨大财富，为改造自然提供了无限能力。其次，科学技术的发展应用造成了生态环境的破坏和资源的极度消耗，更使人们掌握了可以毁灭地球上一切生命的能力。 2．科技史在人才培养中具有其他教科书无法替代的功能 这主要体现在如下三方面：第一，科技史可以使人们更好地了解科学发现和技术发明的极端艰苦性。第二，科技史可以使人们深入了解科学家的科学思想和科学方法。第三，科学技术史可以使人们更好地理解科学理论，对人才实施全面素的素质教育。 （二）中外科技发展的简要历程 1．数学 数学是人类最古老的科学知识领域之一，它是研究现实世界中空间形式与数量关系的一门科学，是探索自然、改造自然的有力工具。数学的发展大体上经历了萌芽时期（公元前6世纪前）、常量数学时期（公元前6世纪—公元16世纪）、变量