2016年高考病句辨析二轮复习教程.docVIP

2016年高考病句牢记高考病句六种基本类型：1、语序不当；2、搭配不当；3、成分残缺或赘余；4、结构混乱；5、表意不明；6、不合逻辑。一、分类练习：分析下列各项病句病因并进行修改。（一）语序不当1、从人类的角度来看，围棋的棋路过于复杂，电脑很难学会。不过AlphaGo做到了，它拥有首个世界上有效的评估函数系统。多项定语语序不当。定语“首个”，属数量定语，应放在表所属的定语“世界上”之后。2、引力波的发现，为人类开启了一场新的探索旅程，传承和接收这种来自人类自身的 “引力波”，更具有生命和梦想绵延不绝的实际意义。“传承”和“接收”顺序不当，交换位置才符合顺承关系。3、在当今世界一体化的飞速进程中，快速的传播手段促使世界的各种文化相互融合、相互碰撞，进而使之形成多元并存的文化局面。“相互融合”和“相互碰撞”顺序不当，交换位置。4、中国越发展得好，越能够成为捍卫正义的中坚力量，守护好和平的来之不易，与各国相互尊重、共同繁荣，建设人类命运共同体。定中颠倒。“守护好和平的来之不易”改为“守护好来之不易的和平”。5、萤火虫发出的荧光是唯一目前已知的没有热损耗的“冷光源”，科学家受此启发，发明了荧光灯，这大大提高了能源使用率。多项项语序不当，应该为“萤火虫发出的荧光是目前已知唯一的没有热损耗的光源”。6、我们呼吁埃及有关各方摒弃暴力，通过对话化解分歧，恢复法治，这既有利于北非的和平与稳定，也符合