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2016年高考新课标2卷物理试题分析及2017备考建议
2016年高考新课标2卷物理试题
分析及2017备考建议
甘肃省定西市第一中学 王景龙
2016 年新课标2 卷物理试题,没有出现偏题怪题,出题形式仍然中规中矩。考查的知
识点都是中学物理核心内容,力学部分 (必修1,2)比重较大,特别注重对牛顿第二定律、
机械能、力和运动、曲线运动等主干知识考查。总体来说,今年物理卷难度偏低,而从物理
试卷中,不难发现新课标2 卷物理试题有如下特点:
一、紧扣考纲,注重基础,重点考察能力
新课标2 卷注重基础和主干知识的考察,例如:选择题中14 题考查共点力平衡的动态
分析 题考查带电粒子在电场中的运动 题考查机械能与竖直方向圆周运动的结合 题
;15 ;16 ; 17
考查带电容器; 18 题考查带电粒子在磁场中的匀速圆周运动;21 题考查曲线运动中运动合成
与分解的思想、运动和力的关系 题考查牛顿第二定律变加速直线运动的问题 题考查
;19 ;20
了电磁感应中旋转切割问题; 21 题考查了弹簧受力与动能定理的结合应用;24 题电磁感应计
算考查了杆切割磁感线与牛顿运动定律知识的综合应用 题考查了动能定理和运动学知识
;25
的综合运用,是典型的能量综合问题等等。
考纲中的五种能力要求,在试题中都有涉及。例如:
第 题考察的是力学与运动的结合,考察的是学生对于定性分析的能力;第 题考察
19 21
的是功能关系与力,主要是考分析能力。第23 题考察的是半偏法测电阻和电表改装,考察
一点分析和判断能力和综合应用能力。
二、难度层次分明,容易题基本以考察基本概念与基本公式为主,但立意新
颖,物理过程经典不失灵活
例如如选择题14、15、16、17、20、21 等题,以及实验、计算等等都为同学们常见的
过程和模型。但这些过程、情景都有一定的综合性,组合起来自然、贴切。给学生的感觉很
亲切、很踏实。这些题主要考查了学生知识的迁移能力,综合能力。
三、淡化运算与技巧,注重通法。
选择题14 题只是力学最基本问题,相信不少同学都做过类似问题,只要细心列基本公
式,本题不会犯错;第 题考察的是磁场问题,关于磁场中比较基本的找圆心以及轨迹等
18
等。最近几年新课标二卷的考察,在磁场这一块偏向于考察选择题,以选择题的形式出现,
而不是以压轴大题出现,这道题相对来说也比较中规中矩。
第15 题考察的是电场力和能的性质,这个大家都知道,离点电核越近电越强,力也是
越大的,今天考察的是电场中,只有电场率做功的情况下,电势能和动能之间是互相转化的。
四、实验考察重视基本实验操作,但立意创新,守正出新。
题力学实验题立足于功—能关系的实验探究,研究弹性势能与动能的转换, 题电
22 23
学实验与去年类同,立足于半偏法测电表内阻,通过电压半偏法测电压表的内阻,旨在考查
学生运用物理方法—控制变量法、比例法分析解决问题的能力。
五、注重热点,但不面面俱到
电磁感应杆切割问题一直是高考热点,今年高考选择题20 题,计算题24 题涉及杆切割。
这些题目是以杆切割产生感应电动势为核心问题,要求学生能够通过分析隐藏条件解决问题,
这些问题考查学生获取信息、整合条件、综合运用的能力。但万有引力与航天在今年的新课
标 卷中却没有出现。
2
六、压轴试题立意高远综合性强,但难度偏低。
作为新课标2 卷的压轴试题,25 题考察功能学与圆周运动结合并不意外,综合性很强,
但本题难度偏低。属于常见题型。
从近三年的试题来看,教育部提倡的加强对教材知识的理解,杜绝题型式学习与考查正
在在高考中一
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