4b m3u3 学习设计.doc

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2017-08-17 发布于天津
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学习设计备课方案宝山区长江路小学学校四年级英语学科裘婉莉设计课题学情分析学习材料分析本节课是基于牛津教材所设计的第一课时教材上本单元涉及的内容有一首关于的儿歌一周的生活周末调查关于星期的语音以及四会单词频率副词作为本单元的第一课时首先要让学生了解到怎么样才是多姿多彩的并让学生学会如何规划整合书本的知识内容并且考虑到四年级学生的情感体验以及认知水平本课时对教材进行了文本再构新设了两个人物和在的情境中让学生领悟到一个道理并能根据所学结合频率副词讨论规划出一个合理的一周安排希望学生能通过这节课摆脱盲目

4BM3U3“学习设计”备课方案宝山区长江路小学学校四年级英语学科裘婉莉设计课题 4B Module3Unit3 Days of the week Period 1 Wonderful life 学情分析 1、学习材料分析本节课是基于牛津教材4BModule3Unit3 Days of the week所设计的第一课时。教材上本单元涉及的内容有，一首关于Betty is busy的儿歌，Peter一周的生活，周末调查，关于星期的party，Music club，语音以及四会单词：频率副词。作为本单