2016年秋学期配套中学教材全解九年级化学(上)(人教版)第二单元我们周围的空气检测题含教程.doc

第二单元 我们周围的空气 本题满分100分，60分钟 一选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分） 1 A.空气中只含氧气和氮气 B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料 D.酸雨的产生与空气污染有关 2 （2016·江西）下列物质不属于空气污染物的是（ ） A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮气 D.可吸入颗粒物 3 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内 加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（） A.集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂 B.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一 C.实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡塞 D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 A.河水 B.氯酸钾 C.三氧化硫 D.五氧化二磷 5 小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（ ） A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐 B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯 C.氦气的密度很小且稳定——探空气球 D.氮气高温时性质活泼——光合作用的原料 6 A.空气是一种宝贵的资源 B.氧气可用作火箭发射的燃料 C.相比空气，“人造空气”中的氮气含量低 D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 7 以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系： 污染指数 50以下 51～100 101～150 151～200 201～250 251～300 301以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ（1） Ⅳ（2） Ⅴ 质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 区的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息，判断区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（　　） A.Ⅰ级 优 B.Ⅱ级 良 C.Ⅲ级（2） 轻度污染 D.Ⅴ级 重度污染 8 A.a是铜、b是红磷 B.a是铜、b是木炭 C.a是汞、b是红磷 D.a是汞、b是木炭 9 （2015南宁）向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（　　） A.过氧化氢中含有水和氧气 B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应 10 对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A.易溶于水 B.在183 ℃时变为淡蓝色液体 C.在218 ℃时变为白色固体 D.在标准状况下密度比空气略小 11 下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D.夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 12 A.液态氧可用作火箭的助燃剂 B.氧气在空气中的体积分数为78% C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 13 下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中，不正确的是（　　） 试管水平放置 ②用排水法收集氧气 ③铁夹夹持在试管的中部 ④实验开始前先检查装置气密性 A.B.②④ C.①③ D.①② 14 （2015山东临沂）下列实验现象的描述，正确的是（ ） A.木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体 B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 15 关于氧气用途的说法不正确的是（ ） A.氧气可用来炼钢 B.氧气可用来灭火 C.氧气可用于登山或飞行 D.氧气可供给动植物呼吸 1 ① ② ③ ④ ⑤ A.①④ B.②③ C.①⑤ D.②⑤ 17 下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A.甲烷+氧气二氧化碳+水 B.硫+氢气硫化氢 C.氧化汞汞+氧气 D.氧气+氢气水 18 下列现象属于缓慢氧化的是（ ） A.木炭燃烧 B.食物腐败 C.蜡烛燃烧 D.汽油燃烧 19 A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B.催化剂可以提高某