高中团结主题班会研究.pptVIP

是一座堡垒 是一种哲学 我们之间 是一股热血 是一句乾杯 也是一种永远 我无时无刻 都无怨无悔 让爱无穷又无尽 万万岁 是我的 朋友 就是 我的baby 就算你 打我 踢我 也都ok 就是要 宠你 宠你 宠上了天 天堂 整个 搬到你身边 是我的 朋友 就是 我的baby 你想要 蹂躏 虐待 也都随便 就是要 宠你 宠你 宠上了天 让谁都羡慕 都赞美 让谁都傻眼 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 团结就是力量 团结 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。 ——毛泽东 下面我会列出一张清单让同学们比比看，看看哪一组先把清单上的物品找齐，时间从开始到所有东西收齐交到各组最后的计时员为止。 提示：要分工明确。不能着急。 游戏 清单如下 1：一本生物书 2：一个一元硬币 3：一只千纸鹤 4：一张全组的名单 5：五支黑笔 6：一件校服 7：一副眼镜 8：一个水杯 9：一个钱包 10：一块橡皮 看看哪个小组完成任务最多最快 木桶原理 一只木桶他装水的多少,不是取决于最长的那一块木板,而是最短的那一块. 从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。人说：“你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。他们终于明白，团结就是力量。 关于团结的故事 一滴水的故事 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，他被抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来还妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎的回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等他说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 关于团结的故事 请思考： 1、为什么小水珠离开大海的 怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世 界上消失，它该怎么办？ 我是水滴，班级是大海 培养集体意识和集体荣誉感 要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，人情自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标化为个体目标。 一、同学间的互助互爱 这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多难受吗？ 二、为集体服务、为集体争光 这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班级服务，才有可能争光。那些为班级做点事就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错，只是自私了一点。 自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散沙。希望我们29班的同学们戒除自私的心理，去爱护班集体，服务班集体。 致同学们： 一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人