雷达是怎样模仿蝙蝠探路的.PPT

课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。 仿生学：　　　　仿生学是一门独立的学科，是研究生物系统的结构和性质，以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。仿生学的研究成果被广泛运用于军事﹑医学﹑制造﹑航空等方面，涉及到各类型的科学领域，与人类的生产﹑生活﹑未来发展有着十分密切的关系。 练一练 达标测评： 1、文中第二自然段使全文的（ ）段，起（ ）作用。 2、他们把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为“被”字句。） 3、蝙蝠到处乱撞。（改为比喻句） * 11.蝙蝠 雷达 和 复习： 蝙蝠 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 障碍物 荧光屏 预习提纲：　 1、从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？用“——”划出有关句子。 2、 想一想科学家做了几次试验？在什么环境中做实验，分别怎么做？结果怎么样？得出了什么结论？（完成表格） 3、蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合探路的？ 4、雷达是怎样模仿蝙蝠探路的？ 　 　　 预习交流1： 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？用“——”划出有关句子。 　 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 想一想科学家做了几次试验？在什么环境中做实验，分别怎么做？结果怎么样？得出了什么结论？（完成下列表格） 第三次 第二次 第一次 实验结论 实验结果 实验方式 实验顺序 在课文中找出答案(并用-----线画出） 试验 结论 试验 结果 试验 方式 试验 顺序 把蝙蝠眼睛蒙上，让它在拉有许多绳子系有铃铛的屋子里飞。 铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着。 把蝙蝠的耳朵塞上。 蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。 把蝙蝠的嘴巴封住。 蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。 蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。 第一次 第二次 第三次 　归纳展示： 科学家从三次不同的试验中证明了什么？ 　　三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 　　蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的嘴和耳朵到底是怎样配合的呢？ 　　 　　 作业： 1、科学家做了三次试验，有什么发现？ 2、蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的？ 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 　　 雷达是怎样模仿蝙蝠探路的？ 　　 练习： 雷达的天线就像蝙蝠的（ ） 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ） 雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ） 嘴巴 超声波 耳朵 课外拓展 　　雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？ （四人小组讨论） １、人们从（ ）身上得到启发，发明了（　　　　）。 青蛙 电子蛙眼 ２﹑人们模仿（　　　）飞行，发明了（　　　　）。 鸟类 飞机 ３﹑人们模仿（　　　）游动，发明了（　　　　）。 鱼类 潜水艇 ４﹑我从（　　　　　）身上得到启发，想发明（　　　　　）。 过渡 承上启下 蝙蝠的眼睛被他们蒙上。 蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。