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一汽微党课系列课件一汽微党课系列课件中国共产党的指导思想中国共产党以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观作为自己的行动指南三邓小平理论以邓小平为主要创立者以建设有中国特色社会主义为主题的理论是马克思主义中国化的一大理论成果是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物是毛泽东思想的继承和发展是与苏联模式不同的社会主义建设理论在年月党的十五大上邓小平建设有中国特色社会主义理论被直接称为邓小平理论会议把邓小平理论作为党的指导思想之一写入了党章邓小平理论的主要内容思想基础实践是检

一汽微党课系列课件 一汽微党课系列课件 中国共产党的 指导思想-2 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南 三、邓小平理论 以邓小平为主要创立者、以建设有中 国特色社会主义为主题的理论。是马克思 主义中国化的一大理论成果,是马克思列 宁主义同当代中国实际相结合的产物,是 毛泽东思想的继承和发展,是与苏联模式 不同的社会主义建设理论。 在1997年9月党的十五大上,“邓小平 建设有中国特色社会主义理论”被直接称 为“邓小平理论”,会议把邓小平理论作 为党的指导思想之一,写入了党章。 邓小平理论的主要内容 思想基础:实践是检验真理的唯一标准 邓小平理论,第一次比较系统的初步回答了中国社会主义建设的基本问题。主要内容有: 1、发展道路——走自己的路,建设由中国特色的社会主义 2、发展阶段——社会主义初级阶段, 至少一百年,不能超越 3、主要矛盾——人民日益增长的物质 文化需要,同落后的社会生产之间的 矛盾 4、根本任务——解放生产力,发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕 5、发展动力——改革。改革也是一场革命 经济体制改革的目标——以公有制为主体,多种所有制共同发展 政治体制改革的目标——依法治国,建设社会主义法治国家 与其相适应的——建设社会主义精神文明 6、外部条件——坚持独立自主的和平外交政策,实行对外开发 7、政治保障——坚持四项基本原则 8、战略步骤——三步走 第一步目标,到1990年,解决温饱 第二步目标,到20世纪末,达到小康水平 第三步目标,到21世纪中叶,基本实现现代化 贫穷不是社会主义,同步富裕又不可能。必须让一部分地区、一部分人先富起来,以带动越来越多的地区和人们,逐步达到共同富裕 9、领导力量——中国共产党是领导核心 10、依靠力量——党风、党同人民群众的联系,关系党的生死存亡 依靠工人农民知识分子 依靠各族人民的团结 依靠最广泛的统一战线 11、关于祖国统一的问题——“一国两制” 人民军队—— 祖国的保卫者 建设的重要力量 邓小平理论的重大现实意义 第一次比较系统的初步回答了,在中国这样一个政治、经济都比较落后的国家,如何建设社会主义,如何巩固、发展社会主义 邓小平理论,是统一全党、全国人民思想,坚持基本路线不动摇的强大思想武器 四、“三个代表”重要思想 是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 的继承和发展,反映了当代中国的发展变化, 对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的 建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强 大思想武器,创造性地回答了“建设什么样的 党、怎样建设党”的问题。 始终代表中国先进生产力的发展要求 始终代表先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民的根本利益 “三个代表”重要思想的主要内容 思想路线——与时俱进 发展道路——“发展”是党执政兴国的第一要务 发展阶段、发展战略——全面建设小康社会的目标 根本任务——完善社会主义的生产关系和上层建筑 改革开放——明确了“社会主义市场经济”的提法 经济建设——速度与结构、质量、效益相统一 政治建设——尊重和保障人权, 建设社会主义政治文明 文化建设——深化文化体制改革 执政党建设——人心向背,是决 定政党、政权兴亡的根本…… 始终做到“三个代表”—— 是我们党的立党之本 是我们党的执政之基 是我们党的力量之源 在2002年党的十六大上,“三个代表”重要思想被写入党章 五、科学发展观 与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,既一脉相承、又与时俱进,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 第一要义——发展 核心——以人为本 基本要求——全面、协调、可持续 根本方法——统筹兼顾 提出科学发展观的现实依据 进入新世纪,我国的发展呈现一系列新的特征—— 虽然经济实力显著增强,但生产力水平总体不高,自主创新能力不强,结构性矛盾和粗放式发展模式没有根本改变 虽然初步建立了社会主义市场经济体制,但影响发展的体制机制障碍仍然存在,改革攻坚面临深层次问题 虽然人民生活总体上达到了小康水平,但收入差距拉大,还有相当数量的低收入人口和贫困人口 虽然协调发展取得显著成绩,但农村发展滞后,缩小城乡、区域发展差距的任务还很艰巨 虽然社会主义文化更加繁荣,但人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对文化发展提出了更高要求…… 科学发展观的具体要求 1、按照以人为本的要求,着力解决执政为民意识淡薄,不能了解群众愿望、顺应群众要求,对民生问题特别是对困难群众疾苦关注不够,对群众合法权益维护不够,对社会和谐稳定重视不够等问题 2、按照发展的要求,着力解决发展思路不清、

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