七年级语文上册第五单元看云识天气(第二课时)课件(新版)新人教版.pptVIP

* 光名 产生和分布情况 光彩 天气征兆 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红 外紫 日晕三更雨，月晕 午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫 外红 华环由小变大，转 晴；华环由大变小，转阴雨 虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色 圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层 变红 朝霞西阴雨袭，晚霞东几天晴 卷云 卷积云 高积云 积云 高层云 卷层云 积雨云 雨层云 卷云 你认识这些云么？ 积云 卷积云 高层云 高积云 积雨云 卷层云 雨层云 晕 华 虹 霞 华 虹 晚霞 朝霞 　 看云识天气 （说明文） 第二课时 学习目标 1、赏析全文 2、揣摩文中的优美语句 小组研讨: 任选一种云或者光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求： ①充分利用文中描写云彩的句子； ②让别人明白你将会带来怎样的天气； ③小组派代表发言 嗨，大家好，我在云类中可是站得最高的，天大地大，我哪里都看得到，我像棉花团似的，可招人喜爱了，每当阳光灿烂的时候，我的四周发出金黄的光辉，可美了。我一般在上午出现，午后最多，请你猜猜我是谁？ 大家好，我可是众云中身材最不标准的，也是站得最低的，所以我很羡慕卷云，可是我的本领大啊，太阳、月亮、天空都敌不过我，都被我盖得严严实实，我在干旱地区很受欢迎。因为我能制造雨雪。说了这么多，大家知道我是谁了吧！ 品味欣赏：1、本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的??你能从课文中找出有关语句吗?? 提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。  　　文章按照总分总的关系展开说明。 文章第1段概述云和天气的关系 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 第2段是3、4、5段的“纲”：“薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”，后面三段就是遵循这个“纲”展开的。 第3段照应“薄云往往是天气晴朗的象征”，又将“薄云”又分为“卷云”、“卷积云”、“积云”和“高积云”，并分别介绍了它们的特点及和天气的关系。 第4、5段照应“低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”。第6自然段开始写“云的光彩同天气的关系”。最后一段总结全文。 ? 看云识天气 看云可以 云就是天气的招牌 识天气（总） 怎样看云 识天气（分） 形态 卷云、卷积云 积云、高积云----轻、高、薄 晴 卷层云、高层云 雨层云、积雨云----低、厚、密 雨雪 光彩：晕、华、虹、霞 学看云 早识天气 预报天气 服务工农业生产（总） 小结