客观题 文档详解.docVIP

2由暗处到亮处，也别是强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发炫，几乎看不清外界物体，这种对光的感受性下降的变化现象称为（） A明适应B暗适应C不适应D知觉适应 3早上起来，推开窗子发现地面全湿了，由此推断昨天一定下雨了，这是思维的（） A概括性B间接性（凭借知识经验对客观事物进行的间接反映，通过想象，假设例如制定计划未来）C合理性D整体性 思维是借助语言，表象，动作实现的，对客观事物的概括和间接认识 4（）认为教育是对人的一切天赋的的和谐发展的促进 A裴斯塔洛齐B赫尔巴特C洛克D杜威 5把教育看做是人对人的主体间灵肉交流活动（尤其是老一代对新一代）的现代思想家是（） A德国的瓦根舍因B德国的雅斯贝尔斯C美国的布鲁纳 6有的同学由于看见主语一般在句子的开端部位，就认为主语是句子开头的那个词，这属于（） A感性概括在直观的基础上进行的自发的低级概括B理性概括在前人认识的指导下通过对感性知识经验进行自觉地加工改造来揭示失误的一般本质 7学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程称为（） A思考过程B认知过程该过程有个体认知能力和认知方式不同而存在差异C问题解决D行动过程 8人际关系的形成和变化取决于（） A修养和处事方式B身份和地位C交往方式与方法D需要满足的程度 9有系统的收集学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程叫做（） A教学测验B教学评估C教学检查D教学测量 10普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州大学的（） A泰勒B布鲁纳C布鲁姆D班杜拉 11属于人际吸引特征的是（） A行动一致B观点趋同C态度一致D互相理解和扶持 12技能的学习的前提对（）的掌握 A程序性知识B概念性知识C科学知识D基础知识 13迁移的实质是新旧知识的（） A整合B同化C顺应D重组 14下列属于学习现象的是（） A事故后体会到遵守交通规则的重要性B乳儿抓住碰到的东西C疲劳时记忆力下降D青春期少年的嗓音变化 15对自己能力估计过高，惯于把失败归咎于别人的人格障碍是（） A强迫性人格B偏执型人格C冲动型人格D回避型人格 16智力是学习成绩预测的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的速度，数量，巩固程度，学习的迁移 17知识的理解只要通过直观和概括 18就有效的操作技能而言要以认知为基础 19动机是学习的先决条件，没有动机学习就不会发生（*） 20某一学生在期中和期末成绩波动较大，说明测验的信度很低（*），信度必须针对同一套题而言。 21概念的内涵增加，概念的外延就（减小了） 22短时记忆主要以什么形式储存（） A声像代码（短时记忆中主要以听觉形式进行编码和储存）B语义代码C视像代码D图片 23下列哪个测验是团体测验（） A比纳西蒙量表B韦克斯勒量表C瑞文标准智力测验D斯坦福比纳量表 24智力三维结构是（）提出的 A吉尔福特B卡特尔C瑟斯顿D斯皮尔曼 25卡特尔人格特质理论主要在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质 A16 B32 C8 D14 26（求异思维）是指从已知信息中产生大量独特信息的一种能沿不同方向进行的思维方式 27教学环境不仅是课堂研究的主要范畴，而且是学习过程研究教学设计研究所不能忽视的重要内容 28规则学习主要有两种学习方式（ 发现学习）(接受学习) 29教育心理学认为，焦虑水平和学习效率呈倒U型曲线，动机水平和学习效果呈倒U型曲线 30（）不是教育心理学必须学习的内容 A学习的方法B学生的学习C学习迁移D学习动机 31认同是在思想，情感，态度，行为上主动接受他人的影响，是自己的态度和行为（） A与他人保持一致B被他人认可C与他人相近D与他人基本相同 32在心理测验中，成就动机测验属于（） A认知测验B能力测验C智商测验D人格测验 33学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（） A词汇学习B符号学习单个或者一组符号的意义C概念学习学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排出去D命题学习学习若干概念之间的关系或者有几个概念组成的复合意义（圆的直径是它半径的两倍） 34（）是在空间接近，形状相同，时间连续，颜色一致的事物，易于构成一个整体为人所清晰的感知 A活动律B强度律C组合律D差异律 35品德心理结构中最具动力色彩的是（） A道德情感B道德行为C道德意志D道德认识 36一般来说，概念和规则的反例有助于（辨别）信息，正例有助于（概括）信息 37根据斯金纳的操作反应理论，强化分为正强化和负强化，其作用都是改变同类反应在将来发